這段話，比之前的拒絕更加徹底。

至圣先師將君王的地位，抬到了一個(gè)近乎于“道”的層面。

圣王代天牧民，就應(yīng)該像天空覆蓋萬(wàn)物一樣，至高無(wú)上，所以不必事事發(fā)；至為廣闊，所以不必事事洞察。

你一個(gè)君王，如果屈尊降貴，來(lái)跟我們讀書人一樣鉆研字句，就好比讓泰山去數(shù)沙子，不僅做不到，更是動(dòng)亂的根源。

話說到這個(gè)份上，已是徹底堵死了太祖所有的路。

盧璘都能感受到，太祖皇帝在聽到這番話后的反應(yīng)。

果然。

“太祖默然良久，忽解所佩玄珪置案上：‘寡人終不可得文位耶？’”

玄珪，天子之圭，權(quán)力的象征。

太祖解下玄珪，放在案上，問出了這句話。

這句話里，充滿了不甘，甚至是一絲絕望。

為什么？

一個(gè)文位而已，為何能讓一位開國(guó)帝王如此失態(tài)？

盧璘心里滿是困惑，看向了最后書頁(yè)最后一小段：

“先師以硃筆點(diǎn)圭，乃嘆：‘王已得天道敕封，何必更索人間翰墨？’”

至圣先師用朱砂筆，在象征著天子權(quán)柄的玄珪上，輕輕一點(diǎn)。

而后，長(zhǎng)嘆一聲。

“王，你已經(jīng)被天道冊(cè)封，又何必再來(lái)強(qiáng)求這人間的翰墨功名呢？”

盧璘合上了書，口中反復(fù)咀嚼著幾個(gè)字。

“天道敕封”

這究竟是安慰之詞，還是另有深意？

太祖皇帝想當(dāng)讀書人，真的只是為了“德不自顯，必假文以明道”？

還是說，他有更深一層的想法？

盧璘搖了搖頭。

想不通。

總覺得，缺少了某個(gè)最關(guān)鍵的信息，無(wú)法將這一切都串聯(lián)起來(lái)。

還有從太祖之后的七位先帝，駕崩的時(shí)間，都太過巧合。

就好像他們的壽命，從一開始就被設(shè)定好了一樣。

這和太祖求“文位”而不得，又有什么關(guān)系？

盧璘搖了搖頭，沒有頭緒。

再次翻開《大夏太祖實(shí)錄》，略過了這一段，繼續(xù)往下看。

三日后的清晨。

盧璘照例練完字，而后又打了一套健體拳。

一套拳打完，整個(gè)人渾身熱氣蒸騰，剛準(zhǔn)備去沖個(gè)澡，別院的下人便匆匆來(lái)報(bào)。

“盧公子，放榜了?！?

盧璘笑著客氣地謝過，臉上不見卻半分急色。

沒有立刻出門，而是不緊不慢地去沖了個(gè)澡，換上了一身干凈的青色長(zhǎng)衫，這才緩步走出了柳府別院。

等盧璘抵達(dá)圣院分院門前時(shí)，早已是人山人海。

江南道下轄二十四府，臨安府又下轄十余縣。

今年的童試，從放在一起評(píng)閱，分出高下，真正江南案首要出來(lái)了?！?

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