“去吧，記住！不許弄亂檔案，也不許隨便亂看！就找到你們班的檔案就可以了，明白了么、”

沈淵立刻點(diǎn)頭，裝作掩面哭泣的模樣，牽著棠梨快步朝著檔案室走去。

只有一旁的棠梨看到，沈淵手掌下方的表情……明明是得逞之后的燦爛笑容！

棠梨有些憐憫地看向后方在原地黯自神傷的教導(dǎo)主任，喃喃一句：

“這個(gè)教導(dǎo)主任和沈淵比起來(lái)，心智宛若孩童……真是可憐?！?

……

沈淵成功進(jìn)入了檔案室之中，但棠梨沒(méi)能進(jìn)去。

不是棠梨不想進(jìn)，而是因?yàn)樵谔睦娴氖澜缰?，這里壓根就不是檔案室……而被改成了廁所！

最尷尬的是，偏偏是男廁所！

沒(méi)辦法，畢竟20年過(guò)去了，教學(xué)樓的設(shè)施布局肯定沒(méi)有辦法保持的完全一樣。

最后只能由沈淵獨(dú)自進(jìn)去調(diào)查，棠梨在外等候。

檔案室并不大，房間里也只有幾個(gè)架子和五六個(gè)紙箱，存放的檔案寥寥無(wú)幾。

畢竟這里目前還只是一所希望學(xué)校，被資助的學(xué)生并不算多，自然也留不下多少檔案。

很快，沈淵就翻找到了他們這一屆的所有檔案。

只是可惜，沈淵幾乎是翻遍了整個(gè)檔案室，也沒(méi)有找到關(guān)于重大事件的記錄，只找到了他們班級(jí)學(xué)生的學(xué)籍檔案。

奇怪的是，他們班的檔案有兩份。

其中一份就是正常的學(xué)生學(xué)籍檔案，記錄的都是學(xué)生基本信息。

就比如名字、籍貫、生日之類(lèi)的。

沈淵還特意看了一眼棠梨的信息。

一寸照上，棠梨神情淡然，活脫脫就是她平時(shí)的樣子，幾乎沒(méi)有笑容。

籍貫一欄是空的，但生日一欄居然寫(xiě)著6月6日。

“小梨梨，你生日是6月6日嗎？”

突然被問(wèn)的棠梨一愣，在心中計(jì)算了一下，驚訝道：

“你怎么知道？我的生日換算成「人間界」日期的話……好像真的是6月6日！”

沈淵笑笑，“這怪談還挺厲害呢，這種信息都能扒出來(lái)?！?

將棠梨的檔案放在一邊，沈淵看向了另一份檔案。

這份檔案壓在最下方，要不是沈淵找的仔細(xì)，估計(jì)都發(fā)現(xiàn)不了。

讓沈淵覺(jué)得不對(duì)勁的是，這份檔案的數(shù)量不全，大概少了七八個(gè)人的，包括棠梨的也沒(méi)有。

而且這份檔案的內(nèi)容很奇怪，它并沒(méi)有記錄籍貫一類(lèi)的基礎(chǔ)信息，而是一份體檢報(bào)告。

身高、體重、血型還有各種ct掃描結(jié)果一應(yīng)俱全。

不對(duì)勁！

絕對(duì)不對(duì)勁！

以這所山區(qū)希望學(xué)校的財(cái)力來(lái)說(shuō)，絕對(duì)不可能給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行如此詳細(xì)的體檢……那這些檔案到底從何而來(lái)，目的又是什么呢？

沈淵突然想起了之前老師說(shuō)過(guò)的一句話。

資助人王先生除了資助山區(qū)學(xué)生以外，還會(huì)幫助山區(qū)孤兒尋找資助家庭，這些信息莫非是為了尋找資助家庭做準(zhǔn)備？

真的會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎？

就在沈淵準(zhǔn)備研究一下這份檔案的時(shí)候，門(mén)外卻突然傳來(lái)了腳步聲。

沈淵皺眉！

很有可能是教導(dǎo)主任來(lái)了！

首覺(jué)告訴沈淵，他最好不要讓教導(dǎo)主任知道自己看到了這份奇怪的檔案。

沈淵用最快速度將檔案復(fù)原，然后放回了原處，最后又拿起了棠梨的學(xué)籍檔案，裝作掩面哭泣起來(lái)。

唰——

檔案室的門(mén)被猛地拉開(kāi)。

教導(dǎo)主任目光迅速掠向檔案室之中的沈淵，看到他手中真的只有一份棠梨的學(xué)籍檔案之后，悄悄松了一口氣。

沈淵抬頭，看到是教導(dǎo)主任，連忙擦去了眼角的眼淚。

“主任，怎……怎么了？”

教導(dǎo)主任隨口道：

“沒(méi)事，就是過(guò)來(lái)看看你，怕你太過(guò)傷心。時(shí)間也不早了，你也該回教室上課了，畢竟人不能一首活在過(guò)去，對(duì)不對(duì)？”

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