……

我又回來(lái)了。

或者說(shuō)，我被清北退學(xué)，不得不回來(lái)了。

我沒(méi)想到，神像居然是無(wú)法帶離「樹(shù)惑中學(xué)」，而沒(méi)有了神像的我和廢物沒(méi)有什么區(qū)別。

我想，一定是我祭祀的還不夠，我只要祭祀的足夠虔誠(chéng)，祭品足夠豐厚，神像一定會(huì)重新垂簾我的，保我榮華富貴！

于是，我決定回到「樹(shù)惑中學(xué)」成為了一名老師。

在我的帶領(lǐng)下，每一個(gè)「樹(shù)惑中學(xué)」的學(xué)生都必須要請(qǐng)神！

一方面，這都是我對(duì)于神像的貢獻(xiàn)，另一方面，我還能幫助這些學(xué)生提升成績(jī)，何樂(lè)而不為呢？

可請(qǐng)神的人越多，神像的要求就越高。

我記得一開(kāi)始的時(shí)候，只需要付出一晚不睡的代價(jià)，就可以交換一門(mén)滿分的成績(jī)。

可現(xiàn)在，至少需要血肉的代價(jià)了！

但我不能停下，也沒(méi)有退路。

好在，我已經(jīng)成為了教導(dǎo)主任，我有了更大的權(quán)利，可以招收更多的學(xué)員！

只要學(xué)員有反抗之心，我都會(huì)把他們當(dāng)做祭品奉獻(xiàn)給神像……在我的學(xué)校，我不允許有反抗的聲音。

當(dāng)然了，我也需要給他們一些甜頭，所以我規(guī)定，只有年級(jí)第一名可以擁有一次祭拜祭壇的機(jī)會(huì)。

只要能祭拜祭壇，清北不是夢(mèng)。

可他們哪里知道，這也是一個(gè)徹徹底底的騙局。

進(jìn)入祭壇，便是我奉獻(xiàn)給神像的祭品！

神像啊，看在我如此忠心的份上，你會(huì)垂憐我的，對(duì)吧？

……

日記到這里，再次中斷。

沈淵一副果然如此的模樣。

自己并沒(méi)有猜錯(cuò)。

日記之中的死黨小張真的就是教導(dǎo)主任張永福！

從張永福字里行間的記錄之中可以看出，張永福已經(jīng)習(xí)慣了通過(guò)神像來(lái)提升自身的成績(jī)，沒(méi)有了神像之后，他原形畢露，和廢物沒(méi)有什么區(qū)別，很快被清北退學(xué)。

這樣巨大的落差，讓他逐漸瘋魔，開(kāi)始計(jì)劃所有「樹(shù)惑中學(xué)」的學(xué)生當(dāng)做祭品。

張永福不斷設(shè)置嚴(yán)格的要求，逼迫學(xué)生祭拜神像，并且將違反了規(guī)定的學(xué)生當(dāng)成祭品。

而這一切的目的都只是為了討好神像！

沈淵沉浸在日記揭露的秘密之中，卻并沒(méi)有注意到，圖書(shū)館之中，撲空數(shù)次的教導(dǎo)主任已經(jīng)氣急敗壞了。

他終于想起來(lái)，自己可是帶了幫手的！

“給我上！弄死他，搶回日記本！”

教導(dǎo)主任直接一揮手，示意身后的所有老師一起動(dòng)手。

沈淵挑了挑眉。

經(jīng)過(guò)了一瞬間的計(jì)算之后，他知道，自己恐怕是難逃一死了。

教導(dǎo)主任他們的人數(shù)太多，沒(méi)有什么躲避的空間。

沈淵倒是不擔(dān)心死。

但是他擔(dān)心在自己死了之后，自己手中的日記本會(huì)被教導(dǎo)主任趁機(jī)搶走。

畢竟沈淵復(fù)活起身也是需要一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的。

沈淵迅速將目光看向了一旁的棠梨。

他可不想讓棠梨如此悠閑地看戲。

于是沈淵果斷將手中的日記朝著棠梨扔去。

“小梨梨，幫我保管一會(huì)兒！”

棠梨一臉懵逼地接過(guò)日記本，再抬頭的時(shí)候，沈淵已經(jīng)被瘋狂的老師們給淹沒(méi)了，直接打成了肉沫。

看著手中的日記本，棠梨不知道為什么，突然很想笑。

這沈淵還真是信任自己啊，這種關(guān)鍵道具都敢交給自己保管？

要是自己轉(zhuǎn)手把日記本撕掉，沈淵豈不是炸了？

……

黃泉抽卡局。

沈淵看著虛空之中緩緩反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的卡牌，心中突然有一種不太好的預(yù)感。

“這一次……不會(huì)還是ssr吧？呸呸呸！當(dāng)我沒(méi)說(shuō)，給個(gè)ur啊?。?！”

黃泉抽卡局