門便的石紹看著小孩站了還一會(huì)兒還不進(jìn)門，便主動(dòng)靠近他，詢問(wèn)到：“你是來(lái)報(bào)道的嗎？”

路無(wú)心被悄無(wú)聲息靠近的石紹嚇了一跳。

哽咽了一下回答：“嗯，我是入學(xué)選拔考試錄取的路無(wú)心。”

石紹拿出懷中的玉環(huán)往他頭上放了下，玉環(huán)亮起綠光。

“我是學(xué)校的助教石紹。來(lái)，跟我去里面報(bào)道，領(lǐng)取你的校服。以后幾年的吃住都在學(xué)校里了?！?

路無(wú)心點(diǎn)頭，跟在石紹的身后，聽(tīng)他介紹關(guān)于學(xué)校的事。

“左邊練功房，右邊藏書室。要進(jìn)去需要刷玉牌，這個(gè)報(bào)道后會(huì)給你的。學(xué)校的部分地方需要激活玉牌認(rèn)證，才能進(jìn)入。包括校長(zhǎng)辦公室?！?

“我知道了?！?

“這幾日你先熟悉一下學(xué)校的環(huán)境，等所有同學(xué)都到了，你們的學(xué)習(xí)才會(huì)正式開(kāi)始。你會(huì)養(yǎng)花？是個(gè)不錯(cuò)的愛(ài)好。”

路無(wú)心對(duì)石紹最后一句話有些不理解。

“前日來(lái)了個(gè)頂替的，校長(zhǎng)便要求在入校前便要確認(rèn)學(xué)生身份。陛下派人出追查頂替之事。這任南州怕是要變天了?！笔B想了下，還是向路無(wú)心解釋到進(jìn)入學(xué)校前對(duì)他的異常舉動(dòng)。

路無(wú)心好奇心起來(lái)了：“石大人，這玉環(huán)好生厲害，竟然能辯別是否頂替?！?

還好他們?cè)浦葜菔呛萌耍瑳](méi)有讓那些豪強(qiáng)頂替他的名額。他對(duì)校長(zhǎng)突然產(chǎn)生崇拜之感，玉環(huán)辨人簡(jiǎn)直是仙人手段。

比之前擴(kuò)大了一倍的教室內(nèi)，路無(wú)心悄悄點(diǎn)著同學(xué)們的人頭，少了一個(gè)。不知道那個(gè)被替換掉的孩子還好嗎。

“我們是你們未來(lái)的助教，我叫荀春。我左邊這位是石紹。還有一位助教，他叫游建業(yè)，現(xiàn)在正在出公差。”

“一個(gè)月后會(huì)是你們?nèi)雽W(xué)來(lái)第一次測(cè)試，這會(huì)關(guān)乎到你們之后的學(xué)習(xí)分班，希望你們認(rèn)真對(duì)待。”

“來(lái)，從你開(kāi)始，上來(lái)領(lǐng)書。這是我們?nèi)恢涛磥?lái)一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)傳授你們的主要內(nèi)容。而其他的內(nèi)容全部自學(xué)。有問(wèn)題可以撰寫在紙上，一周后統(tǒng)一答復(fù)。”

路無(wú)心被荀春的一套說(shuō)法搞得腦子懵懵的，這是個(gè)正經(jīng)學(xué)校嗎！

等領(lǐng)到書本時(shí)，五四個(gè)人都瞪大了眼睛，反復(fù)看著書上的內(nèi)容。

他們要修仙了？這太突然了，那助教是什么境界。

“正如各位所見(jiàn)，你們手中是《基礎(chǔ)引氣鍛體訣》。而在之后成功引氣入體的同學(xué)，會(huì)進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段?！?

任南州，知州州府內(nèi)，黃寺跪在地上顫顫發(fā)抖。

“涉及調(diào)換頂替一案的人都抓起來(lái)了？”游建業(yè)端起瓷杯，吹了口氣。

雖然對(duì)凝氣期的他而，這點(diǎn)溫度算不得什么，但依舊保留過(guò)去的習(xí)慣。

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