他總感覺(jué)，剛剛張孝儒和宋思銘的參觀有些不對(duì)勁，特別是，張孝儒非得打開(kāi)那些玻璃罩，展現(xiàn)自己的鑒定能力。

雖然從最后的鑒定結(jié)果上看，張孝儒沒(méi)什么鑒定能力，完全就是又菜又愛(ài)玩，可今天是工作日啊，博物館的參觀者雖然少，但也不是沒(méi)有。

當(dāng)著參觀者打開(kāi)玻璃罩，上手展品，是非常不合規(guī)矩的。

而據(jù)他所知，張孝儒又是一個(gè)非常守規(guī)矩的人，按理說(shuō)，不應(yīng)該在大庭廣眾之下做這種為人詬病的事。

而且，旁邊還有一個(gè)宋思銘。

宋思銘常年在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，什么能做，什么不能做，應(yīng)該更清楚，他應(yīng)該攔著張孝儒才對(duì)。

可是，宋思銘卻在一直配合張孝儒。

“難道他們知道調(diào)包的事了？”

排除來(lái)排除去，李明旭突然想到了一種最不好的可能。

但也就在這個(gè)時(shí)候，他的手機(jī)響了。

一看來(lái)電顯示，李明旭馬上收攏思緒，正襟危坐，用最快的速度調(diào)整好情緒，接聽(tīng)電話。

“許書(shū)記?！?

李明旭恭敬地問(wèn)候。

“我已經(jīng)不是許書(shū)記了，我現(xiàn)在是許主任?！?

電話那頭的人糾正道。

“您到省政協(xié)只是暫時(shí)的，很快，就會(huì)變回許書(shū)記?！?

李明旭回道。

“明旭，你最大的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì)說(shuō)話。”

電話那頭的人頓時(shí)笑了。

“許書(shū)記，您有什么指示？”

李明旭隨后問(wèn)道。

他很清楚，這位許書(shū)記，就算不再日理萬(wàn)機(jī)了，也不會(huì)給他一個(gè)小小的正科級(jí)干部打電話聊閑天。

“你那是不是還有一件唐代的三彩刻寶相花紋盤(pán)？”

電話那頭的人問(wèn)道。

“三彩刻寶相花紋盤(pán)？”

聽(tīng)到對(duì)方問(wèn)起這件東西，李明旭有些冒汗。

那可是青山市博物館的鎮(zhèn)館之寶。

“是有這件東西?！?

但李明旭還是得硬著頭皮回答。

“能不能借出來(lái)？”

電話那頭的人問(wèn)李明旭。

“借……”

李明旭自然明白對(duì)方口中的借字是什么意思，在此之前，對(duì)方已經(jīng)從他這借走七八件東西了，從來(lái)沒(méi)有還過(guò)。

“怕是不太好借，這種花紋盤(pán)，仿品很難做到一模一樣?！?

李明旭咬咬牙，回答道。

“很難的意思，是不是努努力，也能做到？”

電話那頭的人問(wèn)道。

“這……”

李明旭直撓頭。

見(jiàn)李明旭不回答，電話那頭的人又問(wèn)道：“還是說(shuō)，我現(xiàn)在是許主任了，所以，你才這么為難？”

s