周辰道：“難道我家里不夠讓你放松的？”

喬英子笑嘻嘻的說(shuō)道：“你家是不錯(cuò)，不過(guò)也不能老去，要是被人發(fā)現(xiàn)了也不好，而且離我家也太近了。”

周辰道：“我覺(jué)得你還是再考慮考慮，不過(guò)若是你執(zhí)意如此的話，我給你一個(gè)忠告，那就是別耽誤了自己的學(xué)習(xí)?！?

喬英子并不是所謂的天才，或許她學(xué)習(xí)天賦比常人好一點(diǎn)，但能夠成為學(xué)霸，她媽的管理和教育方法，也起到了很大的作用。

“我知道了，周末的時(shí)候，你給我打個(gè)電話就行?！?

“不用，到時(shí)候我來(lái)找你，直接帶你過(guò)去?！?

又是幾天過(guò)去，在上晚自習(xí)的時(shí)候，潘帥忽然將周辰叫到了走廊。

“周辰，我叫你出來(lái)，是有一件事要跟你商量?！?

周辰對(duì)潘帥的感官很不錯(cuò)，別看潘帥平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，但其?shí)對(duì)學(xué)生是非常負(fù)責(zé)任的，即便不是他當(dāng)班，也是等晚自習(xí)下班了之后才回家。

不過(guò)這其中有沒(méi)有他故意如此，為了等待李萌的意思，那就不好說(shuō)了。

但不管怎么說(shuō)，潘帥都是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班主任，而且管理也比較開(kāi)朗，不像李萌那樣強(qiáng)勢(shì)野蠻，非常受到基礎(chǔ)班學(xué)生的喜愛(ài)。

“什么事，潘老師你說(shuō)?！?

潘帥道：“是這樣的，你近期的進(jìn)步非常大，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)非常優(yōu)秀，其他幾門(mén)學(xué)科也是很有潛力，所以有幾個(gè)平行班的老師看中了你的潛力，想要把你調(diào)到他們班級(jí)，我想問(wèn)問(wèn)你的想法?！?

“不去?！?

周辰毫不猶豫的拒絕了。

潘帥面露不解：“為什么？平行班要比基礎(chǔ)班更好點(diǎn)，你難道就不想過(guò)去？”

周辰道：“不想過(guò)去，潘老師，我覺(jué)得還是在你的班上最好，別說(shuō)是平行班了，就算是讓我去沖刺班，我也不想去?！?

“你小子還想去沖刺班，野心夠大的啊?！?

潘帥笑了，周辰的回答讓他很欣慰，不過(guò)教了那么多年書(shū)，他還是頭一次見(jiàn)到有人不想去更好班級(jí)的。

其實(shí)他也不想就這么把周辰放走，只是李萌說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，如果周辰有潛力的話，平行班和沖刺班才更適合他，跟更好的同學(xué)去競(jìng)爭(zhēng)，有利于進(jìn)步，而不是一直留在基礎(chǔ)班。

“不過(guò)我看你不想去平行班，不是因?yàn)樯岵坏梦遥巧岵坏没A(chǔ)班的環(huán)境吧，別以為我不知道，你很多時(shí)候都在摸魚(yú)，我之所以沒(méi)有找你談話，是你沒(méi)有耽誤自己的學(xué)習(xí)，你的成績(jī)才是我沒(méi)有找你的最大原因。”

周辰笑笑沒(méi)有吱聲，他當(dāng)然知道老師的本事，如果一個(gè)老師想要抓一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，真的是太簡(jiǎn)單了。

區(qū)別只是在于，老師會(huì)不會(huì)那么做。

“我再問(wèn)你一遍，你真的不愿意調(diào)班嗎？”

周辰堅(jiān)定的回答：“不愿意，不管是哪個(gè)班級(jí)我都不愿意去，我就在這個(gè)班級(jí)待到高中畢業(yè)。”

潘帥點(diǎn)點(diǎn)頭：“行吧，那我就回了那些老師，不過(guò)以后你小子可得給我認(rèn)真學(xué)，我交了那么多年書(shū)，手下還沒(méi)出過(guò)一個(gè)京大水木大學(xué)的學(xué)生呢，你要是能考上，也能給我增面子。”

“潘老師，你可真敢想，就算是咱們春風(fēng)中學(xué)，一年也沒(méi)幾個(gè)能考上水木大學(xué)和京大的，你對(duì)我的期望太高了?！?

周辰雖然有自信考上這兩個(gè)國(guó)內(nèi)最強(qiáng)大的大學(xué)，但他并不想把自己逼得那么累，咱們是來(lái)享受生活的，而不是受罪的，沒(méi)必要把自己逼那么緊。_c