就在兩個(gè)人吵架的時(shí)候，一個(gè)瞇瞇眼走了過(guò)來(lái)。

“聽(tīng)說(shuō)羅浮與朱明兩位將軍的高徒原本預(yù)定登上演武擂臺(tái)一較高下，卻不知因?yàn)槭裁淳壒释蝗宦?lián)手教起了徒弟來(lái)。這流竟是真的?！?

“明日便是演武儀典舉行的日子了，兩位不各自砥礪鋒芒，怎么還在這兒醉心教學(xué)？”

云璃嘗試辨認(rèn)：“啊，你是…那個(gè)..呃，那個(gè)..對(duì)了！曜青來(lái)的粉毛狐貍！”

三月七聽(tīng)到這句話，忍不住笑出了聲：“噗..「粉毛狐貍」”

椒丘笑著看向三月七：“你笑什么？你也是粉毛！”

現(xiàn)實(shí)——

花火直播間的網(wǎng)友們笑了。

“同樣都是粉毛，男的和女的能一樣嗎？”

“哈哈哈，云璃也會(huì)取外號(hào)?！?

“抓特征的能力和花火有一拼?！?

“我粉毛狐貍也絕非善類jpg！”

“本來(lái)沒(méi)想笑的，椒丘的話反而讓我沒(méi)忍住?！?

“不知不覺(jué)中，笑容轉(zhuǎn)移到了我的臉上。”

劇情中——

椒丘知道，這里人都不認(rèn)識(shí)自己，自我介紹道：“不才椒丘，是曜青將軍帳下的醫(yī)士。”

云璃懂了：“我明白了，你是曜青派來(lái)參加演武儀典的選手，所以來(lái)這兒偷師？”

椒丘搖了搖頭，回答道：“重了，椒丘對(duì)武事一竅不通，只是被將軍派來(lái)辦些公務(wù)手續(xù)，無(wú)意打擾了兩位的教學(xué)。見(jiàn)諒，我這就走。”

云璃又問(wèn)道：“既然不懂劍術(shù)，那你剛才又在一旁笑個(gè)什么勁？”

椒丘笑道：“鄙人只是對(duì)三月小姐「該學(xué)什么」的問(wèn)題心有戚戚，忍不住湊了過(guò)來(lái)?！?

“以鄙人的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，剁刀、片刀、切刀、雕刀雖然同屬刀具，但就像烹飪中的煎、炒、煮、炸一般，只是供人施展的技巧。如何使用，要考慮食材本身的特性。”

“好比兩位的劍法教學(xué)，若是順著食材--我是說(shuō)弟子的天性，以更適合的烹飪手法--我是說(shuō)傳授更適合她天性的技巧，才能令她事半功倍！”

“好比紫金茄要油炸、赤云椒要爆炒、黃石牛肉要燜煮。發(fā)掘食材--我是說(shuō)弟子的天性，就是咱們的工作?！?

現(xiàn)實(shí)——

桂乃芬直播間。

素裳：“啊，這個(gè)是比喻是吧，還真是簡(jiǎn)單明了，我都看明白，也看餓了?！?

直播間的網(wǎng)友。

“這比喻，實(shí)在是太傳神了?！?

“做菜來(lái)比喻教弟子，感覺(jué)有點(diǎn)莫名的好笑?！?

“三月七：原來(lái)我是菜啊?！?

“別說(shuō)，這個(gè)比喻確實(shí)清晰易懂啊，素裳都聽(tīng)明白了?！?

“感覺(jué)還是椒丘還翻譯了一下?！?

“哈哈哈，還以為在討論晚上吃什么呢。”

“在椒丘眼里，三月七就是沒(méi)有開(kāi)發(fā)的食材啊?！?

“今晚把小三月加進(jìn)列車鍋里。”

“可能，這就叫‘因材施教’”

“做人~最重要的是火候?！?

劇情中——

屏幕上彈出三個(gè)選項(xiàng)。

都給我說(shuō)餓了。

都給我說(shuō)餓了。

都給我說(shuō)餓了。

現(xiàn)實(shí)——

花火直播間的網(wǎng)友。

“看來(lái)是真的餓了?！?

“好家伙，根本沒(méi)有選擇?！?

“這菜名都給我們?nèi)缕哒f(shuō)的流口水了?！?

“美食比喻法，可以吸引饞貓的注意力?！?