現(xiàn)實(shí)——

青雀直播間。

青雀道：“這場(chǎng)屠殺真慘烈啊，躍遷通道毀了？那不是成孤島了？”

直播間的網(wǎng)友。

“趁機(jī)占領(lǐng)圖書(shū)館，可以，這波是置之死地而后生?！?

“學(xué)會(huì)：你們靠我們才輝煌。學(xué)士：你們靠我們才存在。”

“這下變成孤島求生+學(xué)術(shù)研究了?！?

“公司艦隊(duì)也來(lái)不了，這下真沒(méi)人管得了了?！?

“接下來(lái)是種田環(huán)節(jié)了嗎？科學(xué)家種田，強(qiáng)度不知道得有多高。”

劇情中——

在這個(gè)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的時(shí)代里，一群自力更生、勇于探索的學(xué)者們正在如火如荼地展開(kāi)一場(chǎng)空前絕后的學(xué)術(shù)交流盛宴。而擺放在大廳的第一臺(tái)萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)就是其學(xué)術(shù)成果。

星伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備和滯留的學(xué)派成員交涉。作為宇宙知識(shí)的存儲(chǔ)與中轉(zhuǎn)站，伊斯梅爾儲(chǔ)存的知識(shí)成為學(xué)士最大的依仗。

利用館藏資源和各自的研究，學(xué)者們分工合作，開(kāi)始在圖書(shū)館內(nèi)生產(chǎn)生活。

現(xiàn)實(shí)——

桂乃芬直播間。

桂乃芬震驚：“我去，這就是科學(xué)家的荒野求生嗎？萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)！”

直播間的網(wǎng)友。

“好家伙，直接開(kāi)始自給自足了?！?

“萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)？能打印食物嗎？”

“這就是學(xué)霸們的生存能力嗎，愛(ài)了愛(ài)了?！?

“星：又到了我最喜歡的跑腿環(huán)節(jié)?！?