現(xiàn)實(shí)——
青雀直播間。
青雀道:“這場(chǎng)屠殺真慘烈啊,躍遷通道毀了?那不是成孤島了?”
直播間的網(wǎng)友。
“趁機(jī)占領(lǐng)圖書(shū)館,可以,這波是置之死地而后生?!?
“學(xué)會(huì):你們靠我們才輝煌。學(xué)士:你們靠我們才存在。”
“這下變成孤島求生+學(xué)術(shù)研究了?!?
“公司艦隊(duì)也來(lái)不了,這下真沒(méi)人管得了了?!?
“接下來(lái)是種田環(huán)節(jié)了嗎?科學(xué)家種田,強(qiáng)度不知道得有多高。”
劇情中——
在這個(gè)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新的時(shí)代里,一群自力更生、勇于探索的學(xué)者們正在如火如荼地展開(kāi)一場(chǎng)空前絕后的學(xué)術(shù)交流盛宴。而擺放在大廳的第一臺(tái)萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)就是其學(xué)術(shù)成果。
星伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備和滯留的學(xué)派成員交涉。作為宇宙知識(shí)的存儲(chǔ)與中轉(zhuǎn)站,伊斯梅爾儲(chǔ)存的知識(shí)成為學(xué)士最大的依仗。
利用館藏資源和各自的研究,學(xué)者們分工合作,開(kāi)始在圖書(shū)館內(nèi)生產(chǎn)生活。
現(xiàn)實(shí)——
桂乃芬直播間。
桂乃芬震驚:“我去,這就是科學(xué)家的荒野求生嗎?萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)!”
直播間的網(wǎng)友。
“好家伙,直接開(kāi)始自給自足了?!?
“萬(wàn)用應(yīng)急打印機(jī)?能打印食物嗎?”
“這就是學(xué)霸們的生存能力嗎,愛(ài)了愛(ài)了?!?
“星:又到了我最喜歡的跑腿環(huán)節(jié)?!?