隨后，嘰米繼續(xù)介紹道：“要成為同時(shí)擁有八個(gè)博士學(xué)位的頂尖人才，必須要在提高效率上下功夫。”

“真理醫(yī)生就為大家樹立了一心多用、高效形式的好榜樣，真理醫(yī)生將根據(jù)指定敵方單體所擁有的負(fù)面效果個(gè)數(shù)，提升自身一定比例的暴擊率和暴擊傷害。敵方目標(biāo)持有的負(fù)面效果越多提升越大，該效果的層數(shù)存在上限。”

現(xiàn)實(shí)——

星核獵手直播間。

網(wǎng)友們紛紛感嘆。

“簡(jiǎn)直是銀狼的好搭檔。”

“銀狼再一次就業(yè)。”

“學(xué)生掛科，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，疊加老師怒氣是吧?！?

“一心多用，指的是自己和自己下棋嗎？”

“真理醫(yī)生很有意思啊?！?

“賬賬和真理醫(yī)生，真的很搭配呀?！?

視頻中——

嘰米繼續(xù)介紹道：

“釋放終結(jié)技，真理醫(yī)生在對(duì)指定敵方單體造成基于自身攻擊力的虛數(shù)屬性傷害時(shí)，也為其附上智者的短見?！?

“當(dāng)隊(duì)友攻擊持有智者的短見的敵人時(shí)，真理醫(yī)生便會(huì)對(duì)同一目標(biāo)發(fā)動(dòng)一次天賦的追加攻擊，該效果的觸發(fā)次數(shù)存在上限，真理醫(yī)生釋放終結(jié)技將重置觸發(fā)次數(shù)?！?

“嗯?！甭萁z咕姆贊嘆：“學(xué)無止境?！?

嘰米：“是啊，真理醫(yī)生思考的時(shí)候最不喜歡旁人打擾了?！?

“釋放秘技，他將制造特殊領(lǐng)域，使領(lǐng)域內(nèi)的敵人受到嘲諷，持續(xù)一定時(shí)間，并有一定概率使被嘲諷的敵人在進(jìn)入戰(zhàn)斗后速度降低?！?

說著，嘰米也小小的繃不住了：“哈哈，受到嘲諷的敵人仿佛是把雕像認(rèn)作真理醫(yī)生，卻對(duì)他的真身毫無知覺?！?

現(xiàn)實(shí)——

托帕直播間。

托帕將賬賬舉起，親了一口，感嘆道：“真理醫(yī)生和我的賬賬很搭啊?！?

直播間的網(wǎng)友們。

“真理醫(yī)生拉條賬賬，賬賬拉條真理醫(yī)生?！?

“這大招的意思是不是只要充能快就能一直追擊啊?！?

“追擊隊(duì)大加強(qiáng)。”

“是時(shí)候讓boss開始顫抖了?！?

“這個(gè)嘲諷感覺也很有意思?！?

“原來雕像的習(xí)慣也被設(shè)計(jì)成了技能，好符合人設(shè)！”

視頻中——

隨后，開始進(jìn)行全程戰(zhàn)斗演示。

嘰米：“hello，上課時(shí)間到?！?

“看看今天最好學(xué)的是哪位朋友??？哦，是興風(fēng)者同學(xué)。”

“真理醫(yī)生釋放秘籍，開課！”

螺絲咕姆：“拉帝奧先生信奉有教無類，補(bǔ)充，即使對(duì)敵人”

嘰米則是看著怪頭上的負(fù)面效果說道：“剛上課就帶了個(gè)debuff，求知若渴呀?！?

“真理醫(yī)生釋放戰(zhàn)技，為興風(fēng)者同學(xué)打開知識(shí)的大門。”

隨后，畫面切換到艾絲妲。

“助教隊(duì)友們真是好幫手。只見艾絲妲攻擊興風(fēng)者，并為其附上灼燒，丹恒釋放戰(zhàn)技為其附上減速，好齊活，興風(fēng)者目前已經(jīng)有三個(gè)負(fù)面效果了?！?

“真理醫(yī)生掐指一算，再次釋放戰(zhàn)技，由于此時(shí)必定觸發(fā)天賦，他得以立即對(duì)目標(biāo)進(jìn)行追加攻擊?！?

現(xiàn)實(shí)——

桂乃芬直播間。

桂乃芬：“有教無類，我知道，教訓(xùn)人的是時(shí)候是不需要分手段的?！?

桂乃芬這句話一下子把網(wǎng)友們逗樂了。

“神奇的成語解釋?！?

“物理層面的教育，是吧？”

“興風(fēng)者同學(xué)也太慘了?！?

“被迫上課演示，代價(jià)是小命?！?

“興風(fēng)者同學(xué)表示：我沒有交學(xué)費(fèi)呀，能不能不上課？”

“原來灼燒也是負(fù)面buff啊，真不錯(cuò)?！?

“戰(zhàn)斗，爽！”

視頻中——