至此，pv結(jié)束。

現(xiàn)實(shí)——

網(wǎng)友們直接癲狂。

“恭迎阮·梅女士駕臨！??！”

“我要吃阮飯！(超大聲)”

“阮·梅實(shí)在是太漂亮，太優(yōu)雅啦。”

“抽了阮·梅，模擬宇宙直接起飛！”

“這背景音樂是真的絕絕子?！?

“一個(gè)pv，背景音樂變化了好幾次?！?

“配樂是真好聽，史詩感撲面而來！”

“小阮·梅也好可愛！”

“她背后炸開的顏料畫面也美炸了！”

“這么小就直面古獸，阮·梅的經(jīng)歷，實(shí)在是太精彩了?！?

“顏文字也很可愛捏！”

“不愧是天才，連星球都可以培育！”

“或許這就是天才與庸人的差別吧，普通人看見龐然大物蘇醒會(huì)恐懼，會(huì)害怕，但阮·梅不會(huì)！眼睛中只有好奇。”

“進(jìn)入水面那一段真的是美炸了?！?

“不過最后阮·梅的成為是什么啊?！?

“她到底想研究個(gè)啥出來呀？”

“解構(gòu)純美，在現(xiàn)不朽，難不成，阮梅要培育一個(gè)星神不成。”

“這是我的聯(lián)覺信標(biāo)壞了嗎？為什么字幕有兩個(gè)黑色方框，那句話我也聽不懂啊?！?

“我猜最后兩個(gè)字應(yīng)該是星神?！?

“阮·梅想要自己成為星神嗎？”

“這是在暗示阮·梅未來會(huì)成為星神嗎？”

“阮·梅要研究的難道是星神，再造一個(gè)命途？”

“知道阮·梅是生命科學(xué)家，沒想到阮·梅玩的這么大?！?

“不會(huì)到最后，阮·梅成功解構(gòu)命途，成了概念或者生命星神了吧！”

“果然，天才俱樂部不養(yǎng)閑人。”

托帕直播間。

托帕重復(fù)道：“解剖[記憶]，調(diào)控[均衡]，解構(gòu)[純美]，再現(xiàn)[不朽]！”

“若是阮·梅真能做到，那么整個(gè)持明族，整個(gè)仙舟都會(huì)因此而受益。”

“阮·梅提到，我將理解[生命]，觸碰[概念]...也許我也可以..”

“這讓我想起了一位星神的創(chuàng)造者贊達(dá)爾，”

“也，說明之前有人做到過，所以我猜測(cè)，那個(gè)消聲的詞語，應(yīng)該就是星神的創(chuàng)造者?！?

“在模擬宇宙中，阮·梅負(fù)責(zé)的就是培育宇宙和星神原體?！?

“所以，阮·梅想要掌握的，應(yīng)該是是創(chuàng)造星神的技術(shù)！”

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