當(dāng)然村民們將林硯上升為他們的寶貝，那些已經(jīng)與林硯氣運(yùn)合并的，甚至穩(wěn)穩(wěn)成為他的信徒。

后果呢？林硯今天本來想賴床的，卻在清晨被爺爺提溜起來的，原因是爺爺一大早吃了山西有名的老陳醋。

“我孫子有好的染布配方，我竟不知道，還是村民來通知我的?！闭f這話時(shí)，爺爺滿是傷心欲絕的表情，好像林硯做了對(duì)不起列祖列宗的壞事。

“對(duì)，就是這小子對(duì)不我！”林廣福心里想。

旁邊還有一個(gè)看熱鬧的奶奶。

可林硯明明從他的眼神中看出開心、滿意的情感。

好吧，林硯不想理這兩個(gè)頑皮的老小孩。

去書房寫了一張草綠色的套染配方，給了爺爺。

這是1943年的軍服染色工藝，前世從紀(jì)念館看來的。

在這個(gè)年代，市面上的供應(yīng)的布大部分是藍(lán)色、黑、白、灰，草綠色這種天然適合做軍服的顏色，一定會(huì)吸引一些人的眼光。

且相對(duì)現(xiàn)在的布品，這個(gè)配方做出來的布更耐摩擦、耐洗，質(zhì)量杠杠的。

做得好了，不僅能解決村民收入的問題，還能成為軍方的供應(yīng)商。

不理爺爺怎么安排，林硯趕緊跑路，解鎖棋盤最重要。

“今天找誰來對(duì)決？”

“蒙學(xué)？”，對(duì)，就他了，小學(xué)生最好騙了。

今天林家村蒙學(xué)的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，硯哥兒這會(huì)兒站在學(xué)堂門口，要進(jìn)學(xué)堂的每個(gè)學(xué)生都會(huì)被他拉到旁邊講悄悄話，還會(huì)比劃手，感覺蠻神秘的。

對(duì)這些學(xué)生來說，林硯是族長的孫子，如今還成家里父母口中不能若的人，否則屁股不保。

所以沒有一個(gè)學(xué)生想炸刺。

林硯：“我教你猜拳的游戲吧？”

學(xué)生甲：“好啊”

林硯：“握緊拳頭時(shí)是石頭；伸出食指與中指，是剪刀；五指張開，掌心向前是布。石頭砸壞剪刀石頭贏，剪刀剪開布剪刀贏，布包裹石頭布贏，雙方出相同手勢平局?！?

“學(xué)會(huì)了嗎？”

“我們?cè)嚾?，一局定輸贏?！?

“你先出”

“第一局剪刀剪開布，是我贏”

“第二局石頭砸壞剪刀，是我贏”

“第三局布包裹石頭，也是我贏”

“會(huì)玩了嗎？”

“會(huì)”

“真棒，再見?！?

可憐的甲不知道，他已經(jīng)被林硯綁定陣營，一輩子不能改變。

同法，林硯拿到27個(gè)人頭，他的陣營已積累80人。

心滿意足，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走出學(xué)堂，剛跨出門檻，迎面撞見孫秀才立在老槐樹下，笑笑瞇瞇地看著他。

“孫叔”林硯一本正經(jīng)行禮。

老秀才的藍(lán)布衫洗得泛白，鏡片后的眼睛彎成縫：“硯哥兒這又折騰什么新戲法？”。

“孫叔，我在教大家一種新的競技方式，可以給大家在課余時(shí)間練練腦子?？珊猛媪?，孫叔你要學(xué)嗎？”

“額，我也能學(xué)？也好，大清朝都沒了，也沒法考舉人。最近我感覺自己腦子不動(dòng)都快生銹了，正好學(xué)學(xué)你這個(gè)游戲，練練腦子?！睂O秀才假裝恍然大悟的樣子。

孫秀才，原名孫守拙，今年38，本是晉城下面孫家圩人。當(dāng)年19歲就考中秀才，在當(dāng)?shù)仡H有名氣。

25歲那年赴太原鄉(xiāng)試，沒中。

回鄉(xiāng)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孫家圩突遭山洪，全圩無人生還。

之后又發(fā)生了一些事，在窮困潦倒時(shí)遇到來晉城買棉花的林永年，得林永年救助。

因無處可去，便來林家村當(dāng)蒙學(xué)教習(xí)，并潛心研究河道治理。這些年他對(duì)青龍澗研究得比較透，但限于村里的條件，他沒有對(duì)外宣傳。

林硯身為林永年的嫡長子，他一直在關(guān)注，對(duì)于林硯最近的所作所為還是比較認(rèn)可。

因此對(duì)林硯來學(xué)堂“胡作非為”，他是可以包容的。

最后，林硯又學(xué)了一個(gè)水利工程技能，及陣營數(shù)量升到81。

大豐收！

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