林東凡忍怒追問(wèn)：“她第二步怎么走？”

羅響越說(shuō)越郁悶：

“她搜集了我的論文手稿，模仿我筆跡，插入一篇冷門(mén)的外語(yǔ)論文，偽造抄襲假象，然后以我的名義寄給《法制周刊》進(jìn)行發(fā)表。

沒(méi)多久，學(xué)術(shù)圈就傳出了抄襲丑聞。

她取了個(gè)博人眼球的長(zhǎng)標(biāo)題——羅老師也配為人師表？厚顏無(wú)恥地抄襲，居然沒(méi)被檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)?！?

“真他媽黑！”

林東凡也越聽(tīng)越憤怒，這邱若男真是一招比一招狠毒。

第一步，惡意扭曲羅老師的立場(chǎng)，令羅老師陷入輿論旋渦，有口難辯。

第二步，摧毀羅老師的學(xué)術(shù)成就和社會(huì)名譽(yù)。

第三步都不用問(wèn)了，肯定是向省教育廳舉報(bào)。

現(xiàn)在羅老師已經(jīng)被停課。

林東凡篤定地安慰羅老師：“別急，她模仿你筆跡，這事可以通過(guò)司法鑒定的途徑，鑒定真?zhèn)?。?

“沒(méi)用?！?

自己身為一個(gè)法學(xué)教授，又哪能不知道這些。

羅響遺憾地?fù)u了搖頭：

“她通過(guò)學(xué)校的采購(gòu)記錄，獲取了我所用紙張、墨水的品牌和批次。所用墨水是同品牌同批次，連紙張的所用材料、褶皺程度都一樣。

為了模仿我的筆跡，她也算是熬費(fèi)苦心。

司法鑒定中心的人說(shuō)，字形結(jié)構(gòu)、書(shū)寫(xiě)節(jié)奏，筆觸的力度都沒(méi)問(wèn)題，特征匹配度達(dá)到95%以上。”

聞，林東凡一陣無(wú)語(yǔ)，還真是低估了邱若男的報(bào)復(fù)心。

但現(xiàn)在已經(jīng)是2010年了，又不是公元前，光譜成像等新技術(shù)都已經(jīng)應(yīng)用于筆跡鑒定領(lǐng)域，司法鑒定中心真的鑒定不出真?zhèn)危?

林東凡感覺(jué)，這里面極有可能存在不為人知的貓膩。

像羅老師這種不懂人情世故的人，干不過(guò)處心積慮的邱若男也正常，他忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——邱若男報(bào)復(fù)，會(huì)窮盡一切手段！

師娘蕭鳳儀見(jiàn)林東凡沉思不語(yǔ)，以為林東凡也束無(wú)策，不禁感傷：“這就叫亂拳打死老師傅，如果實(shí)在是沒(méi)辦法，也只能認(rèn)命?！?

“誰(shuí)說(shuō)認(rèn)命？一周之內(nèi)干殘她！等我消息?！?

說(shuō)著，林東凡起身便要走。

羅響驚得愕然失色：“站?。∧愀艺f(shuō)清楚，什么叫干殘她？難道去找她拼刺刀？你可別知法犯法！”

“放心吧，保證在法律框架下干殘她?！?

林東凡懷揣著一腔憤怒的戰(zhàn)火，出門(mén)就給省委梁靖忠打了個(gè)電話，請(qǐng)梁書(shū)記幫忙敲打一下省司法廳的人，讓司法鑒定中心重新鑒定筆跡。

第二個(gè)動(dòng)作，在同學(xué)群里發(fā)。

就一句話：“邱若男，給老子滾出來(lái)！”畢業(yè)這么多年，林東凡去年才被楊青拉入同學(xué)群，這是他第一次在群里發(fā)，一石激起千層浪。

邱若男躲著沒(méi)冒泡。

楊青先回了一句：“這什么情況？”附帶懵逼的表情，后面又有好幾個(gè)同學(xué)跟著發(fā)問(wèn)號(hào)表情，吃瓜熱情，不減當(dāng)年。

林東凡無(wú)視這一切。

直接給邱若男下戰(zhàn)書(shū)：“姓邱的那婊姐，今天晚上八點(diǎn)，我在母校門(mén)口等你！你只有這一次談判機(jī)會(huì)，如果不來(lái)，小心老子送你進(jìn)監(jiān)獄！”

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