瑤瑤拿著老師的鋼筆寫寫畫畫，然而還沒等她寫幾個題，王老師就找過來了。

王老師在外面找了一圈，還擔心孩子是不是自己跑出去玩了。

一歪頭，就瞧見小丫頭坐在考核教室里面。

王老師都懵逼了。

這會兒也是十分尷尬，忙敲教室門同兩個教授道歉。

兩個教授好說話，看大人來了，也就放心的把孩子交給她。

瑤瑤很想寫完再走的，但是王老師迫切的眼神，她就知道這里不是自己能待的地方。

媽媽說了，要聽老師的話，不能給老師們添麻煩。

只得放下筆，失落的垂著小腦袋，一步三回頭的被王曉麗帶走了。

老教授拿起放在桌上的鋼筆蓋好，又塞進胸前的兜里夾住。

剛想轉(zhuǎn)身，注意到卷子上并沒有寫寫畫畫，反而是寫了幾串歪歪扭扭的數(shù)字。

他咦了一聲，拿起來一看。

這不看不要緊，嚇了一跳。

這居然不是寫寫畫畫，而是數(shù)字題的答案。

而且這答案還是對的。

老教授不可思議地繼續(xù)往下看，又見下面的選擇題abcd都填了。

abcd寫的比字好看的多。

倒不像是一個三歲小孩子能寫的出來的。

字跡還沒干，明顯就是自己鋼筆寫出來的。

只是小孩子不太會用鋼筆，寫的到處都是墨水。

老教授難掩飾的驚了。

這幾個題能寫對并不難。

可那孩子不過是三四歲的年紀就不對勁了。

這些題目不是一般的小學數(shù)學題，是他們根據(jù)這些參賽孩子的情況自己出的題目。

有些甚至初中生高中生都不一定能答得出來。

這孩子也太逆天了吧？

他連忙遞給另一個教授，“老朱，你看看這孩子?！?

對方不明所以的接過去，看完也吃驚了。

兩人湊在一起嘴里念念叨叨好久，直到有孩子交卷，才回過神來。

交卷的孩子正是小丫頭稱呼的哥哥。

周澤東交了試卷正準備走，被兩人叫住了。

老教授吃驚的問，“周澤東同學，剛剛那孩子是你妹妹，親妹妹嗎？”

周澤東停了下來，回頭看向兩人，道：“是我妹

妹。”

兩個老教授對視一眼，似乎明白了什么似的。

立即笑的燦爛起來，“周澤東同學，下一次考核，你能不能帶你妹妹過來瞧瞧？”

周澤東頓狐疑的看著兩人，又見他們手中拿著的試卷，像是明白了什么，他收回目光，道：“這我要問我媽媽?！?

兩個老教授立即讓他去問他媽媽。

說是他妹妹年紀小，天賦好，從小要培養(yǎng)。

周澤東聞心一動。

這樣的話，妹妹是不是能和那個方博文一樣，很小就上學，和弟弟大的年紀，就能上四年級了呢？

雖然這樣想著，但是周澤東還是不動聲色，淡定的走了出去。

下午，司念聽王老師說瑤瑤不小心走進了天才培育班的考核教室，不過兩個教授沒有生氣，態(tài)度還很好，說瑤瑤討人喜歡。

司念心想著難道是瑤瑤看見小東在教室里，所以跟著跑了進去了嗎？

好在沒鬧出什么幺蛾子。

下午回去的比較晚，司念干脆等兩個兒子一起回家。

正好碰上了來接孫子的蔣奶奶。