充分體現(xiàn)了她一貫的“謀定而后動”的風格。

同學們傳閱著那計劃周密、嚴謹?shù)窖例X、毫無漏洞可鉆的方案，

哀嚎聲和倒吸涼氣的聲音變得更大了，但心底深處，

在最初的抗拒之后，卻也不得不泛起一絲無奈的承認，

這個方法……雖然過程注定痛苦，但結(jié)果上確實高效！

有班長親自坐鎮(zhèn)督戰(zhàn)，有組織有紀律的討論環(huán)境，

有明確的目標和流程，肯定比自己一個人閉門造車、

在題海里瞎琢磨、效率低下要強得多。

洛塵看著講臺上那個冷靜理智、氣場強大得幾乎不像人類的班長，

心里也是佩服得五體投地，同時暗暗咂舌，感到一股寒意。

這可怕的執(zhí)行力，這恐怖的規(guī)劃能力，這強大的、令人窒息的氣場…

將來不去做個大型企業(yè)的ceo或者戰(zhàn)略指揮官真是可惜了！

叮！楚夢瑤發(fā)動技能“大型學習領域·絕對規(guī)劃”！

領域效果：范圍內(nèi)全體同學學習效率臨時提升10，

復習目標感清晰度+20，同時伴隨精神壓力+30。

宿主身處領域范圍內(nèi)，被動受益，

刷題熟練度獲取速度獲得小幅提升。

就這樣，在楚夢瑤毋庸置疑的“鐵腕”政策和無形的高壓之下，

高三（一）班的每日放學后一小時集體復習大會，

如同上了發(fā)條的精密儀器，雷打不動地、強制性地開始了。

效果是極其顯著且立竿見影的。

有了集體創(chuàng)造的、近乎窒息的濃厚學習氛圍，

和班長那雙銳利如鷹、無形卻無處不在的眼睛時刻督戰(zhàn)，

大家偷懶、走神、磨洋工、開小差的時間被急劇壓縮，近乎歸零。

討論問題的積極性和效率得到了顯著提高，

一些共性的、折磨了很多人許久的“老大難”問題，

往往在集體智慧的激烈碰撞和相互啟發(fā)下，很快被找出關鍵思路、

得以攻克，那種豁然開朗的成就感也激勵著每一個人。

而楚夢瑤巡回答疑時，思路之清晰，辭之精準，直擊要害之程度，

往往能一句話點醒夢中人，讓大家茅塞頓開，受益匪淺，

感覺比獨自琢磨一個小時效果還強

（當然，在這個過程中感受到的智力壓迫感和隨之而來的巨大壓力，

也讓她所到之處，空氣溫度都仿佛下降了幾度）。

當然，在這集體復習的特定場域中，楚夢瑤的重點“關照”對象，

或者說，“特別監(jiān)督”對象，依舊是洛塵。

她巡回到他身邊的頻率明顯高于其他同學，

停留的時間也更長，提出的問題和建議更是尖銳無比，一針見血：

“洛塵，這個數(shù)列放縮的尺度把握明顯有問題，過度放縮了，重來?！?

“洛塵，這個英語長難句的主干結(jié)構分析判斷根本性錯誤，重新劃分?！?

“洛塵，這個物理碰撞模型的受力分析漏了一個關鍵的靜摩擦力，補上?！?

洛塵常常被她盯得頭皮發(fā)麻，后背發(fā)涼，額頭甚至滲出細汗，

感覺自己所有的思維漏洞和知識盲區(qū)，

都在她那雙仿佛能穿透紙張的銳利眼睛下無所遁形，被迫現(xiàn)形。

但痛苦、緊張和羞愧之余，他又不得不從心底承認，

在班長這種“高壓精準”的監(jiān)督和毫不留情的指導下，

他的復習進度和知識漏洞的修補速度，確實像被按了快進鍵，

效率提升了何止一倍，很多模糊的概念被強行厘清。

這每日一次的集體復習大會，真是一場極致痛并快樂著、

讓人又愛又恨、欲罷不能的獨特體驗??！

它像是一個沒有硝煙卻壓力彌漫的戰(zhàn)場，

而楚夢瑤，就是那位運籌帷幄、紀律嚴明、

要求苛刻、卻能帶領他們不斷攻克知識堡壘、奪取陣地的冷酷將軍。

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