兩個(gè)人毫無(wú)間隙的配合如同灑向人間的流光，光彩奪目，給了人視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上雙重享受。

程曉羽的手臂和身子也隨著音樂(lè)搖晃，此刻他仿佛和蘇虞兮站在充滿秋意的草地上，像一對(duì)戀人相依著坐在那里，兩人在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法做到的事情，在音樂(lè)里輕易的就能做到。

他們輕輕的述說(shuō)，他們聊音樂(lè)，看風(fēng)景，甚至連身邊的小草，都能東拉西扯的聊上半天，但是就是不講他們之間的愛(ài)戀。

蘇虞兮耐心地聽(tīng)著，小提琴的和聲與程曉羽的琴聲纏繞在一起，她在等待程曉羽能夠進(jìn)入主題。他們用樂(lè)器說(shuō)話，用樂(lè)器表白，用樂(lè)器傾訴，從歡戀到傷情，從快樂(lè)到悲傷

所有人都被這樣精彩的演奏給打動(dòng)了，蘇虞兮和程曉羽的琴音神奇的能夠?qū)⑶榫w傳到每個(gè)人的心底，每個(gè)人都聽(tīng)到了的他們內(nèi)心的溫情又悲傷的傾訴。

其實(shí)按道理來(lái)說(shuō)，這樣的演奏，不屬于一般的考試或者比賽演奏的模式，真正的比賽或者考試應(yīng)該是這樣的：“這首第一號(hào)，g大調(diào)，op.78，作于1879年，共3個(gè)樂(lè)章：第一樂(lè)章，不太急的很快的快板，g大調(diào)，

奏鳴曲式。蘇虞兮演奏第一主題平易而輕靈，第二主題雄壯而有氣勢(shì)。發(fā)展部以處理第二主題開(kāi)始，當(dāng)小提琴逐漸上行而達(dá)巔峰時(shí)，急轉(zhuǎn)為明亮生動(dòng)，第一主題隨后轉(zhuǎn)調(diào)頻繁，巧妙地以對(duì)位法發(fā)展。再現(xiàn)部充滿張力，一直推展到最后的和弦為止……”

可這個(gè)時(shí)候所有人都沒(méi)有辦法這樣傾聽(tīng)的，此刻誰(shuí)都不想讓技術(shù)的東西來(lái)打攪他們，他們完全將心和音樂(lè)融合到一起。

這樣演奏級(jí)別的考試，讓所有人都忘記了他們是在一間不大的電教室，仿佛他們此刻正身處維也納的********。

只有裴硯晨的臉色有些蒼白。

臨近尾聲，程曉羽睜開(kāi)了眼睛，他眼角的余光，瞥見(jiàn)如精靈一樣的蘇虞兮，伴著她手臂在空氣中劃過(guò)的弧度，那些真實(shí)的音符，耳中尚未承接，眼睛卻已因?yàn)樘^(guò)純潔太具毀滅性的美麗而刺痛起來(lái)。

蘇虞兮放下琴弓，稍稍偏頭，銀白色的發(fā)剎那籠罩上她那張毫無(wú)瑕疵的絕美臉孔，纖長(zhǎng)的睫毛耀著璀璨的碎光，連投在她鼻翼的陰影，也漂亮的令人驚嘆。

這是他第一次在公眾場(chǎng)合和蘇虞兮合奏，看著她的背影，程曉羽的心靈既苦痛又驕傲，夏日擁擠的電教室里，稍帶著的冰涼味道的空氣里中充斥著梔子花的芬芳，程曉羽的雙手也從黑白色的琴鍵上離開(kāi)，這個(gè)鋼琴手坐在心愛(ài)的人的旁邊，卻倍感孤獨(dú)。

蘇虞兮垂手，柔美的音樂(lè)便在空氣里緩緩消散開(kāi)來(lái)，程曉羽也走到了蘇虞兮的身邊，黑色的t恤襯得他的皮膚愈加的白皙，七月熾烈的陽(yáng)光將兩人籠罩七彩的光暈里，這樣和諧美麗的畫面，也叫觀眾們覺(jué)得不真實(shí)。

觀眾們都忘記了鼓掌，這一刻，仿佛這里所有的一切，都慢放如蒙太奇鏡頭，凝固成了永恒的回憶，完整而美麗。

裴硯晨輸了，她沒(méi)有輸給蘇虞兮，卻輸給了程曉羽。

（很多人不明白程曉羽為什么要拍《秒速五厘米》，其實(shí)在蘇虞兮的影評(píng)里已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，《秒五》說(shuō)的是一個(gè)不可能在一起的初戀故事，全片純潔到只有一個(gè)吻，而《秒五》中最重要的道具之一列車是被寓化的物體，它是連接著男主與女主跨越時(shí)間與空間的阻隔，能夠相聚的東西。然而最后又是阻隔兩個(gè)人見(jiàn)面的東西。列車這一寓化的物體，象征著人生的殘酷無(wú)情。而程曉羽和蘇虞兮之間的列車，則是血緣關(guān)系，這是解不開(kāi)的死結(jié)，如果沒(méi)有血緣關(guān)系，他們無(wú)法相遇，如果有血緣關(guān)系，他們無(wú)法相戀，這就是人生的雙向度，人生在構(gòu)建某些東西的時(shí)刻，也在摧毀某些東西，這是程曉羽對(duì)《秒五》的解讀，也只有蘇虞兮能夠看懂程曉羽想要表達(dá)的絕望。當(dāng)然本書肯定不是悲劇，這點(diǎn)請(qǐng)大家放心，雖然過(guò)程可能會(huì)有些虐心，但是結(jié)局是美好的。最后說(shuō)一下肯定沒(méi)有ntr情節(jié)）(未完待續(xù)。)

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