張金寶的腦袋湊得更近了，小眼睛瞪溜圓。

“真的假的？到底是什么寶貝？快，快讓我開開眼！”

陳平川這才不緊不慢地打開了那個(gè)小布包。

布包攤開，里面露出來的，竟是一些五顏六色、剪裁奇特的紙片。

有的紙片像振翅欲飛的小鳥。

有的像四蹄奔騰的走獸。

還有的，則剪成了太陽、月亮和星星的模樣，惟妙惟肖。

張金寶的眼珠子瞬間就看直了，嘴巴微微張開，半天都合不攏。

“哇！大哥，這些……這些都是你做的嗎？你可真厲害！”

陳平川聽著這贊嘆，小胸脯得意地挺了挺。

“那當(dāng)然！這可是我的秘密武器?！?

他隨手拿起一個(gè)剪成人形的小紙片，在張金寶眼前晃了晃。

“你瞧，用這個(gè)來學(xué)《三字經(jīng)》，保準(zhǔn)比你干巴巴地死記硬背，要有意思得多啦。”

張金寶聞，臉上露出一絲半信半疑的神色，兩條小眉毛微微皺了起來。

“可……可方先生說了，讀書就是要一遍遍地背，背熟了自然就會(huì)了，沒有捷徑走！”

陳平川促狹地眨了眨眼。

“那是方先生他老人家不知道我這個(gè)法子?！?

“我這個(gè)法子啊，叫做‘玩中學(xué)’，一邊玩兒，一邊就把書給讀了，一舉兩得，多好！”

他伸手指了指書案上攤開的那本《三字經(jīng)》。

“就說這開頭的‘人之初，性本善’，少爺，你知道這是啥意思不？”

張金寶老老實(shí)實(shí)地?fù)u了搖頭，有些泄氣。

陳平川拿起兩個(gè)剪好的小人形紙片。

一個(gè)紙人臉上帶著和善的微笑。

另一個(gè)紙人則是一副兇巴巴的表情。

“少爺你看?！?

他舉起那個(gè)微笑的紙人。

“這代表兩個(gè)人。人啊，剛生下來的時(shí)候，心腸都是好的，善良的，就像這個(gè)笑瞇瞇的小人兒一樣?！?

接著，他又舉起那個(gè)表情兇狠的紙人。

“但是呢，如果后來沒有人好好教育他，或者跟人學(xué)壞了，變得像這個(gè)兇巴巴的小人兒?！?

張金寶聽得眼睛一眨不眨，小臉上露出了恍然大悟的神情。

“哦！原來是這個(gè)意思??！我好像有點(diǎn)明白了！”

他興奮地追問：“那，那‘性相近，習(xí)相遠(yuǎn)’又是啥意思呢？”

陳平川又從布包里拿出好幾個(gè)不同模樣的小紙人，在桌子上一字排開。

“這句話是說啊，人的本性呢，其實(shí)都差不太多。”

“但是呢，因?yàn)槊總€(gè)人后來學(xué)習(xí)的東西不一樣，生活的環(huán)境也不一樣，慢慢的，人與人之間的差別就會(huì)變得非常大?！?

他指著其中一個(gè)頭戴方巾，手拿書卷的紙人。

“比方說，這個(gè)人從小就用功讀書，知書達(dá)理，長大了呢，就可能當(dāng)上大學(xué)士，受人尊敬?！?

他又指向另一個(gè)拿著大刀，歪戴著帽子的紙人。

“再看這個(gè)人，從小就沒人管教，不學(xué)好，整天惹是生非，長大了呢，就可能變成一個(gè)打家劫舍的強(qiáng)盜，人人喊打?！?

張金寶聽得入了神，不由自主地連連點(diǎn)頭。

“我明白了！我徹底明白了！所以，讀書才這么重要，對不對？”

陳平川見他開竅，立刻豎起一個(gè)大拇指。

“少爺真是聰明！一點(diǎn)就透！”

張金寶得到夸獎(jiǎng)，臉頰微微泛紅，開心地咧嘴一笑，露出兩顆小虎牙。

“那，那后面的呢？大哥你再給我講講?！?

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