我對(duì)梁師傅的說(shuō)法，心中滿是疑惑。

雖然廖小琴和我都有不錯(cuò)的輕功基礎(chǔ)，但來(lái)參加采天青之人，對(duì)方無(wú)論是主獅還是護(hù)衛(wèi)獅，都不是等閑之輩，到時(shí)一擁而上，我們能在己方護(hù)衛(wèi)獅的保護(hù)之下躲避撲殺就不錯(cuò)，想要如履平地瞬間擺脫對(duì)方，連想都不敢想。

不過(guò)，老爺子如此篤定說(shuō)他有辦法，我也只得權(quán)且信之。

我問(wèn)：“老爺子，什么辦法？”

梁師傅說(shuō)：“你們別忘了，南獅是兩人成一頭獅。兩個(gè)人加在一起，要兼顧獅頭與獅尾，正常情況之下，并非一加一等于二的關(guān)系，速度絕不可能更快，只會(huì)大打折扣，速度更慢?！?

“打個(gè)比方，若一頭獨(dú)獅與兩人成獅的南獅來(lái)比速度，獨(dú)獅一定比南獅快上一倍。也就是說(shuō)，你們兩人在出獅的時(shí)候，需要徹底摒棄一個(gè)人的速度，完全靠另一個(gè)人的步伐，沖出沙灘，便能實(shí)現(xiàn)瞬間擺脫對(duì)方的目的。”

老爺子的理論深入淺出，相當(dāng)有道理，一下就讓人理解了其中的底層邏輯。

我問(wèn)：“要怎么做？”

梁師傅繼續(xù)解釋。

“你們看過(guò)飛機(jī)起飛降落沒(méi)有？飛機(jī)起飛之時(shí)，靠輪子快速滑動(dòng)，將機(jī)身送上天空，下降之時(shí)，還是依靠輪子在地面滑動(dòng)，將機(jī)身穩(wěn)住?！?

“我有一個(gè)舞獅手段，叫‘飛獅’，就是受到飛機(jī)起飛降落的啟發(fā)。若將獅頭阿琴比成機(jī)翼，小孟你就是啟動(dòng)輪。整個(gè)過(guò)程，阿琴腳不沾地，像機(jī)翼一樣一直在空中飛行，而小孟就是她的動(dòng)力源泉，你的速度，就是兩人的速度。”

“當(dāng)年我參加南粵獅王大賽，靠得就是飛獅這一招，在一眾武林高手之間殺出血路奪魁。我看過(guò)小孟的腳下功夫，雖然不知道出自何門(mén)派，但步伐詭異，姿態(tài)迅猛，令人大開(kāi)眼界，由你來(lái)當(dāng)飛獅的雙腳，實(shí)在太合適了?！?

廖小琴問(wèn)：“您的意思，讓他扛著我跑？”

梁師傅搖了搖頭。

“不是，扛著你跑，速度快不起來(lái)。而且，他可以扛你，別人獅尾也可以扛獅頭，喪失了搶先機(jī)的意義。”

我大為驚奇：“請(qǐng)老爺子賜教！”

梁師傅帶著我們出了茶室，來(lái)到了院子里，手指著上面的一張桌子。

“你們兩人，按躍梅花樁動(dòng)作，上桌！”

我立馬扶起了廖小琴的腰。

她一個(gè)蹬踏上了桌。

我隨后也躍了上去，正準(zhǔn)備將廖小琴放落在桌面，梁師傅抬手制止。

“小孟手不要?jiǎng)?！?

我只得雙手死死扶住廖小琴，不讓她腳沾地。

梁師傅吩咐。

“立獅！”

廖小琴借助我手的力量，往上一竄，雙腳站在了我的肩頭上。

“阿琴，蹬采小孟的肩，往院子中間躍，能躍多遠(yuǎn)躍多遠(yuǎn)！”

廖小琴聞，雙腳猛地一踏我的肩膀，人向鳥(niǎo)一樣飛了出去。

“小孟，下桌去接住她！快！”

我只得身子一竄，疾踏兩步，去接從空中墜落的廖小琴。

然而......

這一動(dòng)作講起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻相當(dāng)困難。

我連她的腿都沒(méi)摸到，廖小琴就在我前面掉了下來(lái)，幸好她懂得卸力，就地一打滾，才沒(méi)受傷。

梁師傅點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“上樁、立獅、踏肩、飛獅.......這就是飛獅的基本動(dòng)作，無(wú)數(shù)個(gè)動(dòng)作連貫起來(lái)，阿琴身體一直在空中呈反復(fù)騰躍前撲狀，小孟獨(dú)自一人奔跑，你們這一頭南獅，就無(wú)人能夠阻擋！”

我有些恍惚，獅頭踏獅尾雙肩躍出，獅尾往前狂飆接住獅頭，獅頭又上肩、再躍，獅尾復(fù)接.....腦子突然閃過(guò)一個(gè)畫(huà)面。