“嗯?！?

“怎么解決的？”姜瑤還挺好奇的。

“把家長(zhǎng)聚到一起，把他們孩子做的事說(shuō)出來(lái)，讓他們管教好這些孩子，以后不準(zhǔn)再找滿(mǎn)滿(mǎn)。”

“嗯。”姜瑤微微點(diǎn)頭，“這樣也好，發(fā)生了這樣的事，再一起玩的話(huà)，也不可能心無(wú)芥蒂，而且，那些小孩心思太多了。”

這時(shí)候，兩人回到了自己的房間。

姜瑤躺在床上，賀洵幫她捏腿。

她不禁想起了滿(mǎn)滿(mǎn)的話(huà)，“賀洵，以后有時(shí)間的話(huà)，還是多回去陪陪爸爸他們，特別是滿(mǎn)滿(mǎn)，孩子還這么小，爸和沈阿姨也不能一直陪著他?！?

“好?！?

姜瑤靠在他懷里，“還有呀，等滿(mǎn)滿(mǎn)放假的時(shí)候，我們可以接他到家屬院那邊住一段時(shí)間，他這么可愛(ài)，說(shuō)不定能和家屬院的孩子玩成一片呢。”

“好。”

其實(shí)，姜瑤也是有擔(dān)心的，“小孩子都是有小團(tuán)體的，經(jīng)過(guò)這次的事，他們可能會(huì)讓更多的人孤立滿(mǎn)滿(mǎn)?！?

“我會(huì)讓爸和沈阿姨他們多留意。”

“不行，爸爸身份特殊，不能出現(xiàn)在學(xué)校這樣人多眼雜的地方，而且，他要是因?yàn)楹⒆拥氖屡u(píng)大院里的人，指不定要被說(shuō)小題大做，以權(quán)壓人，還是得我們來(lái)?！苯幊了剂艘幌拢辛酥饕?，“下午我們?nèi)ソ訚M(mǎn)滿(mǎn)放學(xué)。”

“嗯。”賀洵笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“一會(huì)你還要去上課，先睡一會(huì)?！?

“好?！?

下午去京華大學(xué)上課，情況和上午差不多，穆登云也是帶著學(xué)校的主任迎接姜瑤，陣仗搞得很大，引得路過(guò)的學(xué)生都往這看。

姜瑤已經(jīng)免疫了，感謝了穆登云一番，就和他一起去教室。

學(xué)校里有很多她的迷弟迷妹，班上也有，有的還是很久之前在校門(mén)口合過(guò)影，送過(guò)照片的。

有了這份崇拜和情誼，不需要姜瑤說(shuō)什么，學(xué)生們都熱烈鼓掌，歡迎姜瑤的到來(lái)。

曲夢(mèng)華，白媛媛和陶樂(lè)顏也來(lái)蹭課。

姜瑤主要培養(yǎng)他們的口語(yǔ)能力，告別啞巴英語(yǔ)，應(yīng)試英語(yǔ)。

她全程都是用英語(yǔ)上課。

不過(guò)語(yǔ)速比較慢，說(shuō)到難懂的話(huà)語(yǔ)時(shí)，會(huì)用國(guó)語(yǔ)重復(fù)一遍。

課程輕松愉快。

有些看過(guò)外國(guó)電影的學(xué)生震驚感慨，“真的好像外國(guó)電影的那種氛圍！”

其他學(xué)生恍然大悟。

怪不得覺(jué)得不一樣呢！

姜瑤聽(tīng)到了，笑了笑。

“要學(xué)好一門(mén)語(yǔ)，最重要的是身臨其境，我們沒(méi)有這樣的環(huán)境，但可以創(chuàng)造，還有一點(diǎn)是，一定要開(kāi)口說(shuō)，才會(huì)有提高。

其實(shí)我們都有一個(gè)誤區(qū)，就是覺(jué)得自己說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)，口音重，不流暢，或者是有的單詞不會(huì)，覺(jué)得不好意思，完全沒(méi)必要！

這不是我們的母語(yǔ)，不擅長(zhǎng)很正常，讓一個(gè)外國(guó)人來(lái)說(shuō)我們的話(huà)，他們也說(shuō)不好，但這影響我們的溝通嗎？不影響。

就算那個(gè)外國(guó)人說(shuō)得很不標(biāo)準(zhǔn)，或者是有些詞語(yǔ)不會(huì)，我們也能通過(guò)他的話(huà)語(yǔ)和肢體動(dòng)作猜出來(lái)。

溝通的作用達(dá)到了就是成功的交流，其實(shí)，他們說(shuō)得也不標(biāo)準(zhǔn)，也磕磕絆絆，但他們不也一樣大膽說(shuō)了？你們知道是因?yàn)槭裁磫幔?

因?yàn)樗麄冏孕牛麄儗?duì)自己的國(guó)家自信，對(duì)自己的母語(yǔ)自信，對(duì)自己有信心，所以他們不認(rèn)為說(shuō)其他國(guó)家的話(huà)說(shuō)得不標(biāo)準(zhǔn)是一件丟臉的事，反而會(huì)因?yàn)樽约簳?huì)說(shuō)這么難的語(yǔ)而感到驕傲。

其實(shí)，我們和他們用英語(yǔ)溝通，就相當(dāng)于他們用華語(yǔ)和我們溝通，都一樣，我們也應(yīng)該為自己驕傲。

沒(méi)有人會(huì)笑我們，會(huì)笑我們的人，說(shuō)明他淺薄又沒(méi)有教養(yǎng)，我們完全不用在意這種人。

所以，大膽說(shuō)出來(lái)，勇敢說(shuō)出來(lái)，就已經(jīng)成功了一大半，剩下的一小半，就是不斷努力，讓自己的詞匯量更豐富，涉獵面更廣，語(yǔ)法更準(zhǔn)確，說(shuō)得更好更流暢，讓外國(guó)人看到我們的風(fēng)采，讓我們國(guó)家的文化走出去。

我們國(guó)家的文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我們要為祖國(guó)，要為祖國(guó)的文化驕傲，相信自己，你們是最棒的！”

她話(huà)音剛落，班上就響起熱烈的掌聲。

下半節(jié)課，果然和之前不一樣了。

學(xué)生們雖然還是害羞，但已經(jīng)有一批膽子大一點(diǎn)的學(xué)生積極發(fā)，把課堂的氣氛都帶動(dòng)起來(lái)。

下課的時(shí)候，他們還依依不舍。

姜瑤又鼓勵(lì)了他們一番，約定周三下午再見(jiàn)，就離開(kāi)了。

出去一看，穆登云就在教室外面等著。

這下子，白媛媛和曲夢(mèng)華陶樂(lè)顏她們不好意思上前，姜瑤朝著她們揮揮手，示意她們先回去。

“穆校長(zhǎng)，您這也太客氣了?！?

“對(duì)姜教授這樣的人才，必須要照顧到位??！”穆登云一臉贊賞，“不愧是姜教授，教學(xué)就是不一樣，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)生在英語(yǔ)課上這么活躍！”

“多謝穆校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)?！苯帥](méi)否認(rèn)自己的努力，“之前他們還不適應(yīng)，現(xiàn)在慢慢放開(kāi)膽子，會(huì)越來(lái)越好的?！?

“是?。　蹦碌窃菩睦锖苄牢?，“姜教授在課程說(shuō)的那一番話(huà)，太-->>有道理了！之前我也知道有這方面的原因，但找不到鼓勵(lì)他們的方法，姜教授這么一說(shuō)，簡(jiǎn)直是醍醐灌頂！”