躺在院子的搖椅上，又在抱著手機(jī)回復(fù)消息，告訴人家問題出在哪里。

還有人請他出山去給人家鳥兒看病。

莫教授沒讓父親去，坐車四五個小時，“讓他拿過來。”

“人家說報銷車費(fèi)?！?

莫教授：“缺你那點(diǎn)路費(fèi)？這么大年紀(jì)，你坐個好歹，在外地迷路了都是麻煩。”

莫老被孩子們約束著沒去成功，

季綿綿去找他了，“外公外婆，我來蹭飯啦~”

“呀呀，來了！”莫老可最歡迎季綿綿了?！熬d綿，你快給外公的手機(jī)設(shè)置一下，這咋看不到名字呢？”

“你隱藏了?！奔揪d綿拿著手機(jī)一會兒操作成功。

在莫老的眼中，她堪比愛因斯坦的牛逼！

但是，這么牛逼的一號人物，打開筆記本，書包里拿出文獻(xiàn)冊子，“外公，你教我寫論文?！?

莫老：“？？”

十分鐘后，

外婆出門買菜了，季綿綿在客廳寫著，莫老帶著老花鏡看著外孫媳的電腦屏幕，“這個你要先設(shè)置字號，最上邊，省麻煩。”

莫老繼續(xù)拿著文件道：“你不能只寫人工智能特定區(qū)域，你可以在財經(jīng)、體育模塊都發(fā)揮發(fā)揮?！?

莫老說她文獻(xiàn)不夠用，他學(xué)生那會兒寫論文，文獻(xiàn)能看上百個，季綿綿手里拿的就十幾份?！斑@些時間久的，沒參考性。”

“我導(dǎo)師都說通過了~”季綿綿不讓外公pass。

“你導(dǎo)師是誰？”

“不告你~”季綿綿收回文獻(xiàn)。

莫老是大拿，還真不是吹噓的，跨領(lǐng)域的論文他也能給上建議，手底下多少學(xué)生如今都在各行各業(yè)不是院長就是教授，輔導(dǎo)一個本科生的畢業(yè)論文，就像是教幼兒園小孩兒識數(shù)一樣，“人工智能最主要的方面得體現(xiàn)出來，還有新聞和信息的結(jié)合，效率問題，還有潛在風(fēng)險，”

莫父說著，手機(jī)一直在震動，他看了好幾眼，先給外孫媳系統(tǒng)指導(dǎo)一些，他開始拿著手機(jī)回復(fù)了。

有一些打字真麻煩，還得找半天，他直接寫字了。

外婆回家看到的就是一個白嫩亮眼的小丫頭在學(xué)習(xí)，給室內(nèi)添了一抹亮色，老伴兒靠著沙發(fā)在回復(fù)消息，她知道外孫媳饞貓，學(xué)了一上午，中午要給孩子做好吃的！

她做飯也聽著廣播，忙碌互不干涉，和諧又溫馨。

“大寶，今天不去拉著小寶訓(xùn)練了？”季母問。

季飄搖今天要去看地墊，“嗯，綿綿論文初稿三月底要交，她去莫阿姨娘家抱大腿了，給她放了幾天假。”