陳怡覺得這反而是個機會，沈梔無憑無據(jù)的污蔑人，說不定會讓負責老師對我有不好的印象，這件事就不再追究了。

和陳怡關系好的二十班女生也為陳怡討公道：“沈梔你是有毛病吧！懷疑自己班上的人！”

“仗著自己是年級第一，還會跳舞，了不起哦？”

“行了，都別說了！”

負責老師厲聲呵斥，剛才說話的幾人，連忙噤聲。

“沈梔，你說事情是陳義做的，你有什么證據(jù)嗎？”

她問沈梔，語氣不禁柔和了許多。

我看了一眼陳怡。

對上我的視線，她抬了抬下巴，一副無所畏懼的樣子。

我是真不理解，做了壞事的人，為什么還能夠這么理直氣壯。

但小姑娘和我并沒有什么恩怨，所以我才一而再再而三的給她機會。

“陳怡?！蔽业穆曇舯葎偛乓洌骸拔易詈蠼o你一次機會。”

陳怡看到我這樣，反而越發(fā)覺得沈梔沒有證據(jù)，就是故意詐她。

如果我有證據(jù)早就拿出來了，還用得著一而再再而三的問她么？

陳怡冷笑道：“沈梔，我用不著給你什么機會。相反，如果你拿不出所謂的證據(jù)，證明事情是我干的，就必須當著所有人的面給我道歉！”

陳怡想得很簡單，就是故意把事情鬧起來，就掩蓋住名單的事情了。

我定定地看她兩眼，最終搖頭，拿起手機，遞給老師。

“老師，您自己看看吧?！?

老師接過看了起來，隨后臉色，徹底陰沉下來。

沈心月心里有了不詳?shù)念A感。

陳怡心里也在打鼓，但又覺得沈梔不可能會有證據(jù)。

除非是偽造的！