一直到午后，。

在盧璘面前，達(dá)府之作可不夠看！

沒(méi)有在這個(gè)話題上糾結(jié)，崔皓話鋒一轉(zhuǎn)，說(shuō)起了之前清河縣學(xué)子上訪一事。

“縣試考完，家里長(zhǎng)輩就不讓我出門了，說(shuō)是要靜心溫書?！?

“我也是昨天才知道上訪那件事?！?

“你那個(gè)案首，當(dāng)之無(wú)愧，哪容得那些小人質(zhì)疑！”

盧璘只是淡笑，沒(méi)有回應(yīng)。

可周圍的考生們卻聽到了崔皓的話。

“案首當(dāng)之無(wú)愧？呵呵。”

“清河縣的考卷是有多簡(jiǎn)單，這種亂寫一氣的都能當(dāng)案首?！?

“就是，這要是換我去清河縣考，說(shuō)不定案首就是我的了，反正有手就行?！?

幾人你一我一語(yǔ)，肆無(wú)忌憚地附和著。

崔皓何曾受過(guò)這等陰陽(yáng)怪氣的嘲諷，臉色瞬間沉了下來(lái)，當(dāng)即便要開口反駁。

盧璘卻向他遞去一個(gè)眼神，示意他稍安勿躁。

不遠(yuǎn)處的廊道上，幾名衙役正來(lái)回巡視，見排隊(duì)的學(xué)子動(dòng)靜有些大了，眼神嚴(yán)肅地掃了過(guò)來(lái)。

崔皓見狀，也熄了和眾人爭(zhēng)論的心思。

憋著一口氣，狠狠地瞪了那幾名安溪縣考生一眼。

半個(gè)時(shí)辰的休息時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。

盧璘回到自己的號(hào)舍，剛坐穩(wěn)身子，鐘鳴聲便再次響徹考場(chǎng)。

“當(dāng)！”

所有考生精神一振，齊齊抬頭。

考場(chǎng)中央的半空中，金光再度匯聚，凝結(jié)成一行新的大字。

“反擊還是堅(jiān)守。”

第二道考題來(lái)了。

大字下方，一行行小字緊隨其后。

你率領(lǐng)的殘軍，在孤城之中以悍不畏死的決心，成功擊退了妖蠻大軍的圍攻。

妖蠻死傷慘重，士氣大跌，朝后方潰退三百里。

此刻，你面臨兩個(gè)選擇。

其一，繼續(xù)困守孤城，救死扶傷，收攏殘兵，等待朝廷的援軍。

其二，統(tǒng)帥剩余部隊(duì)，主動(dòng)出擊，趁其軍心動(dòng)搖之際，銜尾追殺，一舉踏碎妖蠻主力。

題目一出，整個(gè)考場(chǎng)陷入了一片死寂，比第一場(chǎng)時(shí)還要安靜。

不少考生看著半空中的字，眉頭擰成了疙瘩，臉上滿是困惑與凝重。

這哪里還是在考戰(zhàn)詩(shī)詞。

這分明是在考兵法韜略，在考臨陣決斷。

盧璘看著題目，同樣陷入了沉思。

考官的用意是什么？

選擇堅(jiān)守，是最穩(wěn)妥的辦法。

己方兵力已是強(qiáng)弩之末，守住戰(zhàn)果，等待援軍，無(wú)疑是損失最小，也最符合常理的選擇。

選擇反擊，則是一場(chǎng)豪賭。

贏了，便是潑天大功，一戰(zhàn)定乾坤。

輸了，便是全軍覆沒(méi)，萬(wàn)劫不復(fù)。

兩種選擇，代表著兩種截然不同的思路。

一種求穩(wěn)，一種求險(xiǎn)。

一種是守成，一種是開拓。

這道題，恐怕沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。