而此時(shí)，在真正的死亡危機(jī)面前，不少學(xué)生都開始情緒失控了起來(lái)。

一名學(xué)生當(dāng)即就想前行往秘境出口沖......就在這時(shí)，一道身影飛快閃了過來(lái)，將其打昏在了地上。

正是顧月曦。

顧月曦皺眉看著眼前的場(chǎng)景，冷冷厲喝了一聲：

“都給我閉嘴！呆在原地別動(dòng)?！?

隨即，她快速來(lái)到了一名老師的面前，查看了一下，隨后吐出了幾個(gè)字：

“是蝕神散?！?

“不要?jiǎng)佑镁窳α耍　?

什么，蝕神散？

在場(chǎng)的老師和一些學(xué)生都聽過這種毒藥，乃是專門針對(duì)精神力修煉者的。中毒后，一旦動(dòng)用大量精神力，便會(huì)立刻引發(fā)精神刺痛，頭痛欲裂。

動(dòng)用的精神力越多，這種刺痛感就越強(qiáng)！

一名老師臉色慘白，稍微恢復(fù)了些，強(qiáng)撐著道：

“是水！”

“所有老師回到等待區(qū)后，幾乎都喝了水?？隙ㄊ撬袉栴}?！?

“不出意料，喝過水的學(xué)生，可能也中毒了......所有學(xué)生，暫時(shí)都不要?jiǎng)佑镁窳?.....”

然而，他的話音剛落，就有幾名學(xué)生同樣發(fā)出了痛苦的慘叫，顯然是忍不住試著使用了精神力。

這下，陷入恐慌的學(xué)生們?cè)絹?lái)越多了。

顧月曦臉色冷漠，環(huán)顧了一圈。

進(jìn)入秘境，負(fù)責(zé)拍攝和維持比賽秩序的老師，一共有12位，此刻居然全都中毒了。

此刻，事情已經(jīng)很明朗了。

那幾名逃走的特邀生，不知何時(shí)在水里下了毒，并且還用某種方法，引發(fā)了秘境出口的空間混亂，導(dǎo)致秘境出口暫時(shí)不能使用。

目的，自然是為了把所有人困在秘境里。

然而，這只是表面的目的，實(shí)際的動(dòng)機(jī)呢？

把這些學(xué)生困在這里，有什么意義？又或則說，其實(shí)背后之人的目的是自己？

顧月曦的腦?？焖俜治鲋X得應(yīng)該不是針對(duì)自己或則死蚊子的。那么，究竟又是為什么呢？

就在她分析之時(shí)，忽然，異變?cè)偕?

秘境之內(nèi)，眾人突然感到了地面的一陣微微顫動(dòng)。

并且，有一股莫名的暴躁氣息，似乎正從核心區(qū)深處傳來(lái)。

“這，什么情況？”

異變的發(fā)生，再次加劇了眾人的驚恐情緒。

并且，隨著時(shí)間的推移，地面的震顫也越來(lái)越嚴(yán)重......那股令人心悸的狂躁氣息，也越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越逼近！

似乎，是什么恐怖的存在，正在襲來(lái)。

此時(shí)。

等待區(qū)內(nèi)的所有老師，全都中毒，失去了戰(zhàn)斗力。

大部分學(xué)生也是如此，那些沒中毒的學(xué)生，也基本處于恐慌之中。

顧月曦略微猶豫了下，開口道：

“你們?cè)谶@等一下，我去看看?！?

“死蟑螂，你跟不跟我去？”

楚生白了顧月曦一眼，懶得說話（嘶嘶），直接飛到了她的肩膀上。

事實(shí)上，他早就已經(jīng)偷偷派出幾只蟲獸去查看了。不過既然顧月曦要去，那就親自陪她走一趟唄。

看到顧月曦要以身涉險(xiǎn)，幾名老師都有些欲又止，不過他們也意識(shí)到了目前的處境。只有顧月曦和這只蟑螂，還有戰(zhàn)斗力。

眼下只能靠他們了。

最終，他們也只能默認(rèn)了顧月曦的行動(dòng)，一名老師將一個(gè)便攜式攝像頭扔給了顧月曦：

“帶上這個(gè)?！?

“有危險(xiǎn)不要沖動(dòng)，馬上回來(lái)，我們可以等待救援。”

顧月曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后飛身而起，帶著肩膀上的楚生，化作一道殘影，沖向了秘境深處。

_l