此刻，長(zhǎng)孫皇后正在哄小女兒睡覺(jué)。

對(duì)于自已的孩子，如果可以的話，長(zhǎng)孫皇后更愿意自已照顧。

除非孩子長(zhǎng)大了些，她才會(huì)漸漸交給下面的人照料。

“母后！”

李泰恭敬行禮。

而兩個(gè)小丫頭就沒(méi)那么多顧慮了，撒丫子撲向長(zhǎng)孫皇后。

“不必多禮，過(guò)來(lái)吧?！?

長(zhǎng)孫皇后其實(shí)對(duì)自已這個(gè)兒子的一些事很不滿，可態(tài)度依然溫和。

“謝母后。”

李泰緩緩走過(guò)去，看見(jiàn)小妹已經(jīng)睡著，臉上露出了一絲笑容。

兕子把李泰找她的事說(shuō)給了長(zhǎng)孫皇后聽(tīng)。

長(zhǎng)孫皇后眸光微閃，深深看了李泰一眼，對(duì)兕子說(shuō)：“既然你阿兄說(shuō)給你皇兄看，那你便把你的作業(yè)拿給皇兄看吧?！?

“嗯吶！”

聽(tīng)長(zhǎng)孫皇后都這么說(shuō)了，小家伙頓時(shí)沒(méi)了負(fù)擔(dān)，高高興興地把一沓作業(yè)遞給李泰。

“皇兄，這就是我的作業(yè)?！?

說(shuō)完，兕子似乎是想起了什么，連忙補(bǔ)充一句，“但皇兄你不能帶走哦，這是我好不容易才寫(xiě)完噠，等回去了要給阿兄檢查呢?！?

“好?！崩钐┰镜淖⒁饬σ呀?jīng)被作業(yè)吸引，聽(tīng)到這話后，哭笑不得地答應(yīng)下來(lái)。

隨后，李泰自已找了個(gè)位置坐著，認(rèn)真看了起來(lái)。

然而，只是第一眼，李泰就有些困惑了。

這些符號(hào)是什么？

有什么作用？

兕子好像很有經(jīng)驗(yàn)，一看李泰的表情，自已就跑過(guò)來(lái)指著一個(gè)數(shù)字說(shuō)，“皇兄，這是一鴨！”

“這是二，三......”

經(jīng)過(guò)兕子的解釋，李泰這才明白過(guò)來(lái)，這些符號(hào)就是數(shù)字。

“倒是挺簡(jiǎn)潔好記的！”

他作出了評(píng)價(jià)。

默默往下看去，發(fā)現(xiàn)就是陳衍寫(xiě)出題目，然后讓兕子來(lái)解答。

大多只是一些小數(shù)字的加減，不過(guò)李泰倒是看得津津有味。

可越往下看，李泰的目光便越發(fā)凝重。

因?yàn)殛愌芙藤钭拥闹挥腥齻€(gè)方面，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和一些簡(jiǎn)單有趣的物理小知識(shí)。

數(shù)學(xué)沒(méi)什么好說(shuō)的，可震驚了長(zhǎng)孫皇后的三字經(jīng)，再度震驚到了他。

但后面那些物理小知識(shí)，徹底引起了李泰的興趣。

“一大一小兩顆鐵球同時(shí)從同一高度掉落......會(huì)同時(shí)著地？”

“荒謬！”李泰幾乎是脫口而出，“這絕不可能！重物自然下落更快，此乃常識(shí)！

“怎么不可能啦？”兕子一聽(tīng)，小嘴立刻撅了起來(lái)，頗為不服地為她的阿兄辯護(hù)，“阿兄就是這樣說(shuō)噠！”

“還帶我們?nèi)タ催^(guò)呢，兩顆球球，‘砰’一下，就是一起砸到地上的！”

小家伙努力回憶著陳衍當(dāng)時(shí)的說(shuō)辭，補(bǔ)充道：“阿兄說(shuō)，這是因?yàn)?.....嗯......兩個(gè)鐵球的‘加速度’.......哎呀，反正就是一樣嘛！”

李泰嘴角一抽，知道妹妹年紀(jì)小，恐怕記不得太多。

繼續(xù)捧著兕子的作業(yè)，時(shí)而困惑，時(shí)而興奮地看起來(lái)。

長(zhǎng)孫皇后見(jiàn)此情景，忍不住笑了笑，抱著城陽(yáng)公主，小聲說(shuō)：

“還是你姐夫有辦法，懂得抓住你皇兄最為感興趣的東西?！?

“......”

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