“你確定？我這次考試可是遇到了不少四書(shū)里面的題目，這本注釋幾乎囊括了四書(shū)里面所有的內(nèi)容，我還是從夫子的藏書(shū)里借來(lái)的，又整整抄了一個(gè)月才抄好?！?

王學(xué)文有些心動(dòng)。

“這《乾律疏議》就更不一樣了，是我家夫子費(fèi)不少力氣弄來(lái)的，這次府試我就遇到了律法題呢！你要是不看，萬(wàn)一以后出了律法題，你就瞪眼吧！虧我精挑細(xì)選，浪費(fèi)了兩個(gè)月的時(shí)間才抄出來(lái)的兩本書(shū)，你竟然不要！可惜了。”

王學(xué)洲說(shuō)著惋惜的起身，裝作要走的樣子。

王學(xué)文立馬彈起來(lái)一把將書(shū)搶走：“拿來(lái)吧你！”

雖然他把書(shū)抱進(jìn)了懷里，但還是鼻孔對(duì)著王學(xué)洲，拿眼斜他：“看在這兩本書(shū)的面子上，我勉強(qiáng)原諒你了，不過(guò)不能再有下次了嗷?！?

“大哥大人有大量，自然不會(huì)跟我計(jì)較。”

看著他欠揍的表情和一邊擺著的話本，王學(xué)洲尋思著有沒(méi)有下次再說(shuō)吧！

深夜，王學(xué)洲坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)。

《仙凡之別》從他構(gòu)思開(kāi)始到現(xiàn)在，斷斷續(xù)續(xù)也寫(xiě)了有一百多萬(wàn)字。

故事到了后面也越來(lái)越精彩，原本他還想再開(kāi)一個(gè)地圖多寫(xiě)一些，可是有了東林書(shū)鋪的事情，他也懶得再寫(xiě)下去。

趁著剛考完他有時(shí)間，就干脆把結(jié)局寫(xiě)了給仙鶴居送去，如此也算是有始有終。

經(jīng)過(guò)了昨日那一場(chǎng)鏗鏘有力的發(fā)，西朗村的人都斷定王學(xué)洲不會(huì)止步于此，老王頭一家——

指不定真要一飛沖天了！

有了這個(gè)結(jié)論之后，來(lái)王家不管是串門(mén)的，還是來(lái)拉關(guān)系的人就更多了，不過(guò)全都被老劉氏攔在了大門(mén)口。

“我孫子馬上就要考秀才了，咱也不懂就別添亂了，站在這里說(shuō)話一樣的，誰(shuí)敢耽誤我孫子的前程，就別怪我翻臉了。”

·····

王學(xué)洲在家中除了指導(dǎo)王學(xué)文不懂的功課之外，就是看書(shū)，給《仙凡之別》寫(xiě)結(jié)局，一連幾天都沒(méi)有出門(mén)。

王邀月每次從窗戶外面路過(guò)，都能看到弟弟在伏案筆耕，不免有些心疼，“丑蛋，都考完試了，歇幾天吧？”

王學(xué)洲抬眼看到姐姐，露出個(gè)輕松的笑意：“我現(xiàn)在就在休息，練字呢！”

王邀月無(wú)，讀書(shū)人就連休息的方式都跟別人不同嗎？

·····

雖然說(shuō)過(guò)了童生試自已在家看書(shū)也可以。

但學(xué)堂畢竟讀書(shū)的環(huán)境比較好，再加上王學(xué)洲覺(jué)得有夫子輔導(dǎo)，肯定比自已死讀書(shū)強(qiáng)。

所以在家休息了幾天，王學(xué)洲就打算繼續(xù)回學(xué)堂念書(shū)。

不過(guò)在此之前需要先把手中的東西送去仙鶴居。

他帶著斧頭剛踏進(jìn)仙鶴居的大門(mén)，邱掌柜眼睛一亮迎了上來(lái)：“小公子今日怎么有空過(guò)來(lái)？”

王學(xué)洲矜持一笑：“將手中剛寫(xiě)完的稿子送過(guò)來(lái)?！?