“奧，對(duì)對(duì)?！睂幱袖h校長(zhǎng)接過(guò)這句話，解釋起來(lái)，“我們還請(qǐng)了區(qū)委熊長(zhǎng)平書記和楊區(qū)長(zhǎng)！楊區(qū)長(zhǎng)確認(rèn)會(huì)來(lái)參加，區(qū)委辦回復(fù)熊書記不一定有空?！?

王晨點(diǎn)點(diǎn)頭，“楊區(qū)長(zhǎng)會(huì)來(lái)，加之我又分管教育，這么大的事情，我肯定也要參加嘛！”

大家哈哈大笑。

雖然連王晨都不知道這句話哪里值得可笑？

“我?guī)ソ淌液褪程米咦呖纯窗??！?

“好。”

一群人，前呼后擁地陪著王晨到教學(xué)樓。

“這邊是高一年級(jí)，那一棟樓是高二年級(jí)，之后那一棟樓是高三年級(jí)！這幾棟樓跟著學(xué)生們的年級(jí)改變而改變?！?

王晨走在第一排的人群中間，況局長(zhǎng)和寧有鋒校長(zhǎng)分別在兩邊。

坐在教室上課的師生們感覺(jué)到動(dòng)靜，紛紛往窗外看去。

王晨忙說(shuō)，“我們?nèi)ナ程每纯慈ィ蛣e打擾師生們上課了。”

“好，您想得真周到?！?

“對(duì)，王區(qū)長(zhǎng)真的很平易近人。”

“是啊是啊。”

王晨只笑笑。

大家一起往食堂走去。

這會(huì)，食堂正在備菜，王晨過(guò)去看了看，看著食堂井井有條地處理食材，他很滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

突然，他看到食堂的一個(gè)不起眼的角落里掛著一本“意見(jiàn)簿”。

王晨快步走過(guò)去，他拿起這本“意見(jiàn)簿”，從外表可以看出來(lái)，這本“意見(jiàn)簿”有年頭了。

他翻來(lái)一看：“勾食！食堂菜是勾食，舉報(bào)人——寧有鋒”、“寧有鋒，我xxx”、“寧有鋒天天在外吃大餐，有種你來(lái)食堂吃幾天”、“寧有鋒是xxx”…

基本上所有校領(lǐng)導(dǎo)都被罵了一遍。

甚至乎還有威脅的留：“寧有鋒，考完之后，老子要用麻袋套你”、“丁小軍，我去年…”…

寧有鋒這會(huì)臉色紅一陣白一陣。

況局長(zhǎng)也很尷尬，他在旁邊打趣道，“學(xué)生們都很有活力。”

王晨冷笑了一句，也沒(méi)說(shuō)其他話，帶著大家往外頭走。

走到行政樓門口，王晨轉(zhuǎn)身，大家立刻停住腳步。

即使這些校領(lǐng)導(dǎo)們前一秒還是尷尬無(wú)比，但王晨的眼神和他們一接觸，他們立刻堆出了笑臉。

王晨調(diào)整了下自己的情緒。

“好了，今天來(lái)章昌一中走走看看，給我的感覺(jué)確實(shí)不錯(cuò)！章昌一中作為章昌市的老牌高中，今天來(lái)到這調(diào)研，看到了校園優(yōu)美的環(huán)境，也感受到了大家積極投入教育工作的熱情，對(duì)此應(yīng)予肯定。”

現(xiàn)場(chǎng)大家紛紛鼓掌。

王晨表情一收，現(xiàn)場(chǎng)掌聲立刻就停止了。

“但在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，教育事業(yè)的進(jìn)步永無(wú)止境，對(duì)標(biāo)更高要求、人民更殷切的期盼，我們工作中還存在一些需要深刻反思和改進(jìn)的地方。”

“例如食堂意見(jiàn)簿寫的那些內(nèi)容，這都說(shuō)明學(xué)校的管理存在一些問(wèn)題！要聚焦立德樹(shù)人的根本任務(wù)，進(jìn)一步壓實(shí)工作責(zé)任，強(qiáng)化精細(xì)化管理，把各項(xiàng)規(guī)章制度落到實(shí)處…”

王晨又簡(jiǎn)單地說(shuō)了下一些發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。

當(dāng)然，問(wèn)題都是一帶而過(guò)。

這就給況局長(zhǎng)和寧有鋒一個(gè)錯(cuò)覺(jué)：難道王晨區(qū)長(zhǎng)壓根就不介意這些？

同時(shí)有不少陪同的領(lǐng)導(dǎo)、老師感慨道：不愧是省里的大秘出身！出口成章。

但況局長(zhǎng)心底里此刻卻有一個(gè)想法：又是一個(gè)只會(huì)耍嘴皮的“嘴子”！只說(shuō)得好聽(tīng)罷了！看你之后怎么開(kāi)展工作？

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