“側(cè)重點(diǎn)不同?！?

一旁，陳巧兒回應(yīng)道，“太極勁的心法是這小家伙和劍癡研究多年的成果，中間，小忘語(yǔ)和李家的一些高手也沒(méi)少幫忙完善，肯定差不到哪去，至于飛仙訣，李太白那個(gè)時(shí)候，估計(jì)就沒(méi)操心過(guò)真氣強(qiáng)度的事，心法差一些，也能理解?！?

“前人挖坑，后人遭罪?！?

另一邊，樂(lè)儒一臉無(wú)奈地說(shuō)道，“誰(shuí)能想到，初代劍神打遍天下無(wú)敵手的功法，竟然有這么大的破綻。”

“武學(xué)，要因材施教，結(jié)果，也會(huì)因人而異?！?

陳巧兒右手邊，白忘語(yǔ)輕聲呢喃道，“千年來(lái)，所有人都走錯(cuò)路了，太過(guò)追求頂級(jí)功法，不是好事?！?

“現(xiàn)在矯正，也不晚?！?

陳巧兒凝聲道，“這小家伙今日邁出的第一步，將會(huì)徹底改變世間武道的格局，太極勁目前來(lái)看，雖然算不上頂級(jí)功法，但是，它的入門(mén)難度不高，即便那些平民百姓，在沒(méi)人指導(dǎo)的情況下，也能?chē)L試修煉，這才是太極勁最難能可貴的一點(diǎn)?！?

“現(xiàn)在，老夫終于確信，這李家小子就是儒首口中那位可以改變世界的天命之子?！?

旁邊，書(shū)儒神色認(rèn)真地說(shuō)道，“即便千年前的道門(mén)，最為鼎盛之時(shí)，都未能做到讓武道在人間遍地開(kāi)花，或許，道門(mén)也曾有普世之心，但是，道門(mén)功法入門(mén)的難度，注定了他們不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想?！?

“不對(duì)啊?！?

這時(shí)，一直沒(méi)有說(shuō)話的光頭掌尊看著黑板上的太極勁心法，開(kāi)口說(shuō)道，“這部功法的招式，是不是太少了點(diǎn)，另外，老夫怎么覺(jué)得，若只修煉這部功法，入五境的可能性微乎其微?！?

“人家都說(shuō)了，太極勁的功法還不完善。”

陳巧兒聽(tīng)到某個(gè)老家伙的疑問(wèn)，沒(méi)好氣地說(shuō)道，“而且，那些連武學(xué)功法都接觸不到的平民百姓怎么會(huì)像你這般挑剔，倘若有人依靠修煉太極勁練到了第三境或者第四境，肯定有辦法拿到更好的功法，或者，在自身基礎(chǔ)上繼續(xù)完善太極勁，想要好學(xué)，又想要上限高，哪有那么好的事?！?

“也對(duì)?！?

光頭掌尊點(diǎn)了點(diǎn)頭，不好意思地說(shuō)道，“這部功法，作為啟蒙，確實(shí)很不錯(cuò)，回頭，讓老夫的孫女也學(xué)一學(xué)。”

幾位儒門(mén)掌尊竊竊私語(yǔ)之時(shí)，課堂前，李子夜不急不慢地將一杯子茶水都喝完了，等了許久，目光看著眼前太學(xué)生們，問(wèn)道，“抄完了嗎？”

“抄完了?！?

課堂內(nèi)，超過(guò)一半的人陸續(xù)回應(yīng)道。

“好了，時(shí)間寶貴，沒(méi)抄完的下課后借別人的筆記抄一下。”

李子夜說(shuō)了一句，將黑板上的功法摘了下來(lái)，繼續(xù)道，“接下來(lái)，我們開(kāi)始講太極勁修煉時(shí)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，在座的很多同學(xué)對(duì)于太極勁應(yīng)該并不陌生，有沒(méi)有人在修煉的過(guò)程中遇到過(guò)什么問(wèn)題？”

“有?！?

第一排，白忘語(yǔ)舉起手，開(kāi)口說(shuō)道，“太極勁的速度，可以說(shuō)所有武學(xué)中最慢的，此外，太極勁重守輕攻，這樣很容易出現(xiàn)守也守不住，跑也跑不掉的情況，李教習(xí)可曾想過(guò)解決的辦法？”

“……”

課堂前，李子夜聽(tīng)到眼前小紅帽摳眼珠的問(wèn)題，氣的差點(diǎn)將手中的保溫杯丟了過(guò)去。

哪有這么提問(wèn)題的，這不是讓他下不來(lái)臺(tái)嗎？

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