進(jìn)入后，映入眼簾的是一位鶴發(fā)童顏、衣著整齊的老者，只見這位老者坐在滿是書的書架前，-->>對(duì)著王太傅問道：

“這小子就是五年前引起異象的老三林修遠(yuǎn)？”

王太傅趕忙拱手回道：“回和風(fēng)族老，正是?！?

傳功族老林和風(fēng)，是被當(dāng)時(shí)公認(rèn)的皇族天賦最高的人，在江湖上也有莫大的名聲，只是后來銷聲匿跡，沒想到在這文淵閣擔(dān)任了傳功族老。

“參見族老?！绷中捱h(yuǎn)朝著傳功族老林和風(fēng)行禮道。

“好孩子，輩分上講，你得叫我叔祖父呢?？爝^來讓我看看?！?

聽聞此，旁邊的王太傅趕忙說到：“和風(fēng)族老，三皇子就交給族老您了，在下就退下了?！?

“好說好說！”

隨即王太傅轉(zhuǎn)身離去。

林和風(fēng)旋即開始對(duì)林修遠(yuǎn)講述這個(gè)世界武者的基本知識(shí)。

武者等級(jí)分為初窺門徑的凡武境，包含武徒、武者、武士；

略有小成的靈武境，有武師、大武師、武宗；

登峰造極的神武境，涵蓋武王、武皇、武帝；

以及超凡入圣的圣武境，包括武圣、武神、武尊。

第二日卯時(shí)，林修遠(yuǎn)被拽著上了馬車。

王太傅在學(xué)堂等著，案上堆著《政要》和《武經(jīng)總要》。

太傅講郡縣制，他盯著窗欞上的蛛網(wǎng)。問他“民為水，君為舟”是何意，他含著手指搖頭。

太傅嘆口氣，讓他抄《論語(yǔ)》，他趴在案上，筆桿拖得老長(zhǎng)，半天寫不出三個(gè)字。

午時(shí)剛過，林和風(fēng)已在演武場(chǎng)立著。

教授完基礎(chǔ)的吐納后，族老扔給他一柄木劍，教他劈刺。他揮了兩下，胳膊便垂下去。

族老捏著他的肩，逼他扎馬步。

一炷香未到，他腿一軟坐地上，任憑族老吹胡子瞪眼，就是不起。

夜里回房，他脫了外衣往榻上滾。

侍女來催他溫習(xí)，他蒙著頭裝睡。

如此過了三月。

王太傅的課上，他依舊走神，只是抄書時(shí)不再拖沓，字也勉強(qiáng)能看。

林和風(fēng)的場(chǎng)子里，他會(huì)扎完半炷香馬步，劍招卻還是那兩下。

族老林和風(fēng)氣得用劍鞘敲他背：“你這身子骨，不練怎么行？”

王太傅聞此事，在課上問：“知道為何要學(xué)這些？”林修遠(yuǎn)頭看了眼窗外，又低下頭：“不知道。”

日子照舊。卯時(shí)去文淵閣，午時(shí)轉(zhuǎn)去演武場(chǎng)，酉時(shí)回家睡覺。書還在抄，劍還在揮，只是沒人再逼他多學(xué)一分。

只覺得林修遠(yuǎn)愚鈍不堪。

林修遠(yuǎn)躺在榻上時(shí)，感慨自己！

幸好，他有系統(tǒng)。

一個(gè)只要“躺平”就能變強(qiáng)的系統(tǒng)。

睡覺、發(fā)呆、摸魚······

這些在前世被視為浪費(fèi)時(shí)間的行為，如今都成了林修遠(yuǎn)修為增長(zhǎng)的源泉。

別人在演武場(chǎng)汗流浹背，他在呼呼大睡；別人在書房苦讀道法，他在追逐蝴蝶。

結(jié)果，他的修為增長(zhǎng)速度，卻像坐了火箭一樣，把那些同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。

這種感覺，簡(jiǎn)直不要太爽。

“小懶，為什么我感覺《自在極意功》比這個(gè)世界功法強(qiáng)呢？還有這個(gè)我的等級(jí)怎么和其他人的不一樣？”

宿主，經(jīng)小懶檢測(cè)，這個(gè)世界是高武世界，修煉主體是武道。

而系統(tǒng)給的是仙道修煉法，可以幫宿主躺平到巔峰，飛升其他世界，長(zhǎng)視久生不是夢(mèng)。

“好好好，不愧是小懶呀，有你就放心了！”

溫馨提示，仙道比武道強(qiáng)！

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