朱允熥沒點懲罰，石安志的心里，還感到不安。

留不住學生很愧疚，對不起朱允熥的信任。

朱允熥讓他起來，道：“有人不適應，是正常的，畢竟這是科學，你也不用太過介懷，不過……”

他尋思著，又道：“你到附近的村子問一問，有沒有誰家的孩子想要讀書，都可以招進來，從他們當中挑選出適合的孩子著重培養(yǎng)?！?

這些孩子長大后，將會成為大明第一批科學家。

朱允熥說道：“不過我們學堂，也不是什么人都要，德行第一，如果孩子的父母有德行，優(yōu)先入學，再考究孩子的德行如何。”

有才無德，這是不行的。

未來大明的科學家，要有德有才，才能幫大明發(fā)展富強。

“你在教他們識字之前，還要對他們進行思想教育，怎么說呢……”

朱允熥想著，認為有必要出一本，思政類的教材。

那些孩子的思想，得從小開始培養(yǎng)。

朱允熥繼續(xù)說道：“具體怎么思想教育，我稍后編寫一本書，給你看看，孩子的文化課全靠你了?！?

這些話，石安志聽得懂。

跟在朱允熥身邊那么久，他逐漸地學會了很多，來自朱允熥新的詞匯。

“草民明白了?！?

石安志鄭重道。

要知道附近的村子，數(shù)量還不少。

要從村子里找合適的孩子回來培養(yǎng)，最重要的是免費培養(yǎng)，很容易得到想要的人。

那些村民知道有一個，可以免費讀書識字的機會，只怕?lián)屩鴣韴竺?

朱允熥說道：“這里，就全靠你了?！?

說完了，看到郭勝已經(jīng)下課。

朱允熥回去和郭勝再聊一聊，以及去看一看他們研究的蒸汽機進展如何。

目前的進展，幾乎為零。

朱允熥只好再把蒸汽機的方向，給郭勝說了說，看他們能掌握多少。

其實讓朱允熥教他們怎么做，朱允熥自己都不懂，也只能把大概的方向說出來，僅此而已。

回宮后，已經(jīng)傍晚。

朱允熥這才想起來，還有政務沒有處理。

不過今天心情好，那就熬夜處理政務。

——

齊泰發(fā)現(xiàn)了錢莊的弊端，一直在想辦法怎么打擊朱允熥，他要錢莊形成擠兌，讓朱允熥造成一個，監(jiān)國期間的嚴重失誤。

有了這種嚴重失誤，朱元璋還能保留朱允熥皇太孫的身份嗎？

他認為，絕對不可能了！

擠兌這個詞，齊泰當然不知道。

但他知道，可以讓錢莊，再也沒有錢可以兌換，把錢莊的錢，全部取走，導致百姓慌亂。

目前印發(fā)的寶鈔，遠超過錢莊的準備金，正是齊泰要操作的地方。

如此想法，在朱允熥南巡之前，齊泰就想到了，但他一直找不到實行的機會，主要是不知道找誰來幫自己實行。

要知道現(xiàn)在大明寶鈔的地位，穩(wěn)得不能再穩(wěn)，不是他可以隨便撼動的。

另外他在破壞寶鈔之前，還要考慮自身安全，如果把自己暴露了，到時候錢莊爆雷，他是第一個死的。

綜合各方面考慮，齊泰至今還沒有動手。

不過最近朱允熥，從南方回來，讓他又看到了一個希望。