真的假的？

“我怎么會騙你們？再說，柱子不僅考上我們的大學，之前還是鴻賓樓的大廚，那里的名人呢?！?

聽到這話，大家面露驚訝。

這些年輕人家境雖有好差，但聽到柱子小小年紀就有如此成就，自然感到震撼。

這時，-->>江文輝眼中也閃過一絲欽佩。

他起初聽父親嘮叨柱子的事時并不在意，直到父親詳細講完柱子的經(jīng)歷，他對柱子也生出敬意。

以柱子的處境，不僅能成為出色的廚師，還能考上清華大學，這種能力和毅力確實值得學習。

何裕柱回家后整理了從學校帶回來的課本，里面包含了他們今年大一要學的所有內(nèi)容。

他略掃一眼，發(fā)現(xiàn)既有機械相關(guān)的教材，也有實操手冊，還有部分理論書籍。

這些課本大概是目前國內(nèi)最先進的知識體系了，不過具體的操作實踐環(huán)節(jié)，預計會有專業(yè)導師帶領(lǐng)進行。

對于剛?cè)雽W的大一新生來說，最重要的還是夯實基礎(chǔ)。

傍晚五點左右，何裕柱估計時間差不多，便騎車前往西單附小接放學的何雨水。

校門口

見到哥哥前來，何雨水蹦跳著跑過來，而她身后依舊由葛老師負責照看孩子們。

葛老師注意到何雨水的狀態(tài)后，抬頭看向何裕柱，目光觸及到他身上的清華大學校服時，眼中閃過一絲驚詫。

原來，何裕柱沒來得及換下校服就直接趕來了，這讓葛老師意識到他是清華的學生。

她心中微動，于是跟了上來?！庇晁裉煸趯W校表現(xiàn)如何？”

何裕柱笑著問道。

雨水點點頭回答：“哥哥，我表現(xiàn)很好，今天上課時老師們都表揚我了，我都能聽懂?！?

平時在家里，雨水遇到不懂的問題也會向何裕柱請教。

作為各項基礎(chǔ)學科已達到五級水平的何裕柱，輔導這樣的小學知識自然游刃有余，每次講解都非常清晰。

很多人家庭沒有這樣的條件，即便孩子想學，也無法請家教指導。

但何裕柱每天都監(jiān)督何雨水學習，還為她創(chuàng)造良好的環(huán)境。

家中事務(wù)從不讓年幼的雨水參與，加上她的聰明伶俐，如今在學校成績優(yōu)異，深得老師喜愛?！庇晁?

正當何裕柱準備帶雨水回家時，葛老師突然出現(xiàn)在兩人面前。

雨水聽到老師的聲音，連忙抬頭問：“老師，您怎么在這兒？”

“葛老師?！?

何裕柱當然認得這是雨水的班主任?！编拧幽愕囊路?

葛老師試探性地開口，內(nèi)心充滿好奇。

上次她和何裕柱聊過幾句，知道他在鴻賓樓做廚師的事，印象深刻。

可今天看到何裕柱穿著清華大學的校服，難道他考上了清華？

作為一名教師，她對高考信息很了解。

她知道高考剛結(jié)束，大學也開始報到了。

但她實在難以把廚師和清華大學的高才生聯(lián)系起來。

何裕柱聽出老師的疑惑，立刻笑道：“葛老師，我今天去清華報到，這是學校發(fā)的校服，還沒來得及換。

高考后我報了清華，接下來幾年要在大學好好學習了?！?

“柱子，你真的考上清華了！”

葛老師驚訝地說，隨即意識到自己的話可能不妥，急忙改口，“我是說，你一直在鴻賓樓工作得很好，怎么突然想上大學了？”

這正是她的困惑。

鴻賓樓的工作不錯，尤其是廚師崗位，收入可觀。

柱子若去上學，至少要讀四年，還不一定畢業(yè)。

那時的大學和后來不同，只要通過高考就能上大學，只要不是太過分，學校都會盡力讓其畢業(yè)。

但現(xiàn)在，考上大學的都是頂尖學生，清華更是優(yōu)中選優(yōu)。

不僅考上難，畢業(yè)更難。

如果不能完成學業(yè)，根本畢不了業(yè)。

所以那個時代的大學生讀四年、五年、六年甚至七八年的都有，這也是為什么那時候大學畢業(yè)的含金量很高。

聽到這句話，柱子依然耐心地解釋：“我想通過這樣的方式為國家貢獻一份力量。

如果只在鴻賓樓做飯，我可能一輩子就是個廚子。

但若上了大學，我可以運用學到的知識為國家做更多事情，無論大小，至少能盡一份心力?！?

葛老師聽完柱子的話，表情嚴肅，內(nèi)心十分敬佩。

沒料到這樣一個年紀的年輕人，出身于廚藝行業(yè)，竟有這樣的想法。

僅憑這份覺悟，就足以讓她對柱子另眼相看。

此刻，她心中有所觸動，“柱子，要是你去上大學，你妹妹的生活不會有問題吧？”

葛老師想起柱子提到的家庭狀況，不禁為他擔憂起來。

聽到這話，何裕柱笑著搖搖頭，“葛老師，您不用擔心，我會照顧好妹妹的。

我在鴻賓樓做了這么久廚師，手里也有一些積蓄，生活上完全沒問題。

而且我父親也回來了，在家也安定下來了。

即使我平時忙，他也能夠幫忙照應一下。”

聽柱子這么一說，葛老師心里稍微放松了些?！边@樣啊，好的，以后有什么需要幫忙的，盡管跟我說，畢竟我也是雨水的老師。”

這位老師確實熱心，而且因為何裕柱考上了清華大學，她對他這樣的高智商人才很是欽佩。

何裕柱點頭致謝，“好的，那我們就不再耽誤您的時間了，葛老師，那邊還有學生等著家長呢，您趕緊過去吧。”

“葛老師再見。”

一旁的雨水也禮貌地道別。

帶雨水回家的路上，小雨水坐在自行車后座，雙手扶著何裕柱的腰部，好奇地問：“哥哥，剛才我看到葛老師說起清華大學時語氣都不一樣了，清華大學是不是特別厲害呀？”

聽到這話，何裕柱忍不住笑了，“你這小丫頭還挺懂的，沒錯，清華大學在國內(nèi)是很優(yōu)秀的學校，以后你要努力學習，爭取也能考上清華，好不好？”

何雨水連連點頭，“嗯，我會努力學習的，以后也要考上清華大學。

所以今天咱們能不能吃炸雞腿？我已經(jīng)很久沒吃了，就當給我加油打氣吧?！?

說到最后，她的聲音軟軟的，好像這才表露出了真正的心意。

何裕柱聽后笑了笑，“行啊，你想吃什么我都給你做。

不過上次你答應我的事可別忘了，等你們第一次考試時，一定要考個好名次?！?

聽到哥哥同意了，雨水高興地跳起來，“太好了，哥你放心吧，我學習很認真的，我們班沒幾個人比我強。”

何裕柱相信這句話，他知道雨水的學習水平，一年級自然不成問題。

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