“哥，你忘啦，咱奶奶早死了，那時還沒我們呢，這是聽爸說的。”
何雨水睜大眼睛，無辜地說。
這話讓聾老太的臉色有點難看。”柱子，你……”
易忠嗨也皺眉，心想這兄妹倆怎么這么不會說話。”老太太，多謝您的關(guān)心，我會照顧好雨水的。
您和一大爺要是沒事的話，我們就回去了?！?
何裕柱清楚聾老太和易忠嗨的身份，懶得和他們爭辯，直接下了逐客令。
聾老太和易忠嗨對視一眼，知道這條路走不通，勉強(qiáng)點點頭。
等柱子關(guān)上門后，兩人陰沉著臉回了后院。
這一幕被旁邊洗碗的秦淮茹看在眼里。
聽到柱子和雨水的回答，她差點笑出來，忍住了沒發(fā)聲。
雖然覺得好笑，但她對柱子家的情況更感興趣了。
她看出，這一大爺和聾老太似乎想和柱子家拉近關(guān)系。
嫁入院中后，秦淮茹漸漸適應(yīng)了自己的角色，雖然最初從農(nóng)村來到城市時有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在已越發(fā)展現(xiàn)出一位城里家庭主婦的模樣，開始逐漸融入這個院子的人際網(wǎng)絡(luò)，小白蓮也是如此。
八月中旬的一天清晨，何裕柱騎著自行車，帶著何雨水來到西單附小。
此前他已經(jīng)完成了雨水入學(xué)的資料登記，這次前來是為了正式報名并確定班級。
站在小學(xué)門口時，何裕柱并未立即帶雨水進(jìn)入校園，而是站在原地四處張望。
直到看見兩輛黃包車靠近，他認(rèn)出了車上的人影后，便拉著雨水迎了上去。
……
“師傅、師娘，你們到了?！?
黃包車上的兩人下車后，何裕柱率先打招呼，臉上沒有絲毫驚訝，因為這是事先約定好的。
雨水也乖巧地湊上前，喚李保國為李叔，叫肖秋珍為肖姨。
今天是雨水入學(xué)分班的日子，李保國和肖秋珍一直將雨水視如己出，這樣重要的時刻自然不能錯過。
肖秋珍愛憐地摸了摸雨水的頭，另一只手順勢牽起她的手?！敝?，我們進(jìn)去吧?！?
李保國在一旁說道。
他們今日陪著何裕柱和雨水前來，也是為了給學(xué)校一個交代。
西單附小門口，其他學(xué)生大多有家長陪同，雨水雖有哥哥何裕柱相伴，但在這個年代，少了父母的身影總覺得不太妥當(dāng)，所以他們還是決定來一趟。
何裕柱理解師傅師娘的用心，心中滿是溫暖。
幾人同行，順利通過校門的檢查，步入校園。
不多時，一名戴著眼鏡、身穿藍(lán)襯衫的男教師走近?！奔议L您好，是來辦理入學(xué)手續(xù)的嗎？”
教師主動發(fā)問，李保國和肖秋珍點頭回應(yīng)：“是的，您是這里的老師吧？”
“嗯，你們都帶齊材料了嗎？”
教師指的是上次提交的信息資料。
何裕柱將手中的資料遞給旁邊的一位老師。
老師查看后確認(rèn)無誤，說道：“何雨水是吧？帶上學(xué)費去那邊交了，看看分到哪個班，記住就行，等半個月后開學(xué)?！?
簡單交代完，老師又去幫
助其他學(xué)生家長了。
李保國等人沒多猶豫，直接朝繳費處走去。”學(xué)費一學(xué)期三萬?！?
肖秋珍拿出錢，替何雨水支付了學(xué)費。
何裕柱沒反對，這是師娘對雨水的關(guān)愛，他若推辭反而顯得生分。
繳費后，對方給了收據(jù)，何裕柱收好，得知雨水被分到一年級二班。
隨后他們帶雨水去教室熟悉環(huán)境，不少家長也陪著孩子來認(rèn)教室，具體老師和課程安排要到九月初才正式進(jìn)行。
雨水在教室轉(zhuǎn)了一圈就記住了位置。
期間她還認(rèn)識了兩位同班同學(xué)，他們的家長都在陪同。
一位家長穿著補(bǔ)丁衣服，布鞋雖洗得很干凈，仍留有泥漬，像是從農(nóng)村來的，靠務(wù)農(nóng)為生，家庭條件一般。
不過有些有遠(yuǎn)見的農(nóng)民會想辦法讓孩子讀書，即便如此，孩子的學(xué)業(yè)可能并不穩(wěn)定。
另一位家長衣著整潔，顯然是城里的工薪階層，精神狀態(tài)也更好。
他們見到李保國夫婦和何裕柱時，眼神微微閃爍。
李保國和肖秋珍的生活條件優(yōu)越，衣食無憂，衣服都是找裁縫定制的。
何裕柱兄妹身體健壯，衣著整潔，可以看出家庭狀況良好。
他們主動與其他人打招呼，因即將成為同班同學(xué)。
何裕柱并未因?qū)Ψ綏l件優(yōu)越而有異樣，只是禮貌回應(yīng)。
忙碌后，何裕柱感到饑餓，便提議帶妹妹去鴻賓樓用餐。
他覺得自己雖在此地工作許久，卻還未曾帶妹妹品嘗過這里的美食。
何雨水欣然同意，并表示想吃哥哥親手做的菜肴。
李保國見狀開玩笑說自己的菜不如何裕柱的好吃。
何雨水急忙否認(rèn)，表示兩人都很喜歡，并跑去親近李保國。
見此情景，李保國的表情瞬間轉(zhuǎn)變，肖秋珍則責(zé)備他不該如此。
何裕柱笑著打圓場，夸贊雨水深的“全都要”
的精髓。
李保國被妻子調(diào)侃后有些尷尬，但聽徒弟這么說，便轉(zhuǎn)移話題。
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