典典繪畫就是一家三口，許珞晚上拍給薛少逸。

到了十二月，寒冬已至，薛少逸還沒回去。

許珞心中不舒服，典典也情緒低落。

梁七一主動(dòng)道：“我?guī)銈內(nèi)ビ螛穲@玩兒？”

許珞拒絕了，典典晚上問許珞，“媽媽，爸爸是不是騙我的？”許珞搖頭，她怕兒子失落，于是說：“你爸爸在掙錢的時(shí)候，突然受傷了，最近在養(yǎng)傷，所以沒有回來?！?

典典立馬擔(dān)心起來，他晚上不睡，非要和爸爸打電話。

許珞看時(shí)間太晚，她沒有打電話，典典賭氣的睡覺都背對(duì)著媽媽。

次日，到了幼兒園。

典典生著悶氣，中午也不乖乖睡覺，甚至和同學(xué)鬧分立。

“老師，典典沒有爸爸，我們拆穿他了，他就不高興?！绷硪粋€(gè)同學(xué)坐起來，對(duì)老師說道。

典典生氣的說：“我有爸爸，我還和我爸爸打電話，他在給我掙錢治病，然后受傷了?！?

“騙人?！?

“老師說說謊話不是好孩子，典典不是好孩子。媽媽不讓我和壞孩子玩兒?！钡涞湮膹拇采险酒饋?，“老師，我想用你手機(jī)給我爸爸打電話?！?

老師知道典典的入學(xué)一欄寫的只有母親，且他的母親是未婚。于是老師溫柔的哄著典典，另一名生活老師在哄其他小朋友睡覺。

典典哭著搖頭，“我有爸爸，我真的有爸爸，我有爸爸的手機(jī)號(hào)?！彼拗I，把父親的手機(jī)號(hào)背出來。“老師，你讓我用用你手機(jī)吧?！?

老師和生活老師為難，眼看哄不好典典了，只好將手機(jī)拿出來，“你說號(hào)碼，老師來撥好不好？”

典典點(diǎn)頭，他繼續(xù)背剛才的號(hào)碼。

老師已經(jīng)想好了，一會(huì)兒如果接通，她就通話，就算認(rèn)錯(cuò)人了，也不會(huì)告訴同學(xué)們，自己裝作真的在通話。

電話打過去，養(yǎng)老院，薛少逸的手機(jī)響起。他雙手撐著護(hù)欄一步步走過去，結(jié)果他走到時(shí)，聲音停了。

老師看著典典，“沒人接典典，可能是你爸爸忙，等你睡醒我們?cè)俅螂娫捄貌缓?？?

“那就不是他爸爸，他騙人的?！庇钟型瑢W(xué)指責(zé)典典。

典典哭得話都說不利索，“是我爸爸，他就是我爸爸，我有爸爸。”

這時(shí)，老師的手機(jī)響起。

薛少逸坐在輪椅上，看著來電號(hào)碼歸屬地是異國(guó)的，他當(dāng)即想到了西國(guó)的娘倆。

立馬撥過去。

老師立馬接通，放在耳邊，“喂，你好?！?

“你好，剛才給我打電話，有事嗎？”薛少逸清冷的聲音響起。

典典止住哭泣，緊張的小眼神看著老師。_c