“那可以。”季越也沒推辭什么。

蘇清云又和他再討論了一下實驗設(shè)想，收錄機的發(fā)明原理，兩人說著聊著，一天的時間很快就過去了。

知道她們在討論比賽的事，幾個老師都是睜一只眼閉一只眼的，任由她們?nèi)チ?，可看在全班同學(xué)眼里，就不是這么回事兒了。

眼見著兩人腦袋湊在一起小聲交流，肉眼可見的親密，班上的同學(xué)都露出了曖昧的笑容。

第二日，蘇清云將藏在家里的那個袖珍收音機帶到了學(xué)校，兩人趁下午的自習(xí)課時間去了實驗室。

學(xué)校的實驗室在教學(xué)樓三樓，說是實驗室，其實也不過是比其他教室多了點簡單的實驗器材，蘇清云看著面前數(shù)得過來的一些實驗器材，心里嘆氣，就這些東西怎么弄??？

不過現(xiàn)在這個時候，什么資源都匱乏，她們這個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)能有個實驗室就不錯了，抱怨也解決不了問題，還是得自己想辦法。

蘇清云不可避免又想到了省城的那個研究所，那么大的研究所肯定是設(shè)備齊全的，想做什么實驗都不會捉襟見肘，想到這里，她不免對嚴峻的回信更期待了幾分。

“想什么呢？”見她出神，季越疑惑道。

“沒什么。”蘇清云回過神，“我們開始吧?！?

“好?！奔驹近c點頭。

然后，兩人將幾乎是嶄新的收音機拆了個稀碎，按照拆卸將每一個零部件一字排開，確保拆下來了之后能跟完好無損地裝回去。