好像只是因?yàn)樗粚懽鳂I(yè)，所以就一直放著沒管過了來著......

“不是，已經(jīng)學(xué)到......六單元了?！睆埑客蠓朔?，果然在上面找到了自已劃過兩筆的痕跡。

“我......你知道的，我不寫作業(yè)......”

南星晚：“......”

“那我們怎么開始啊？從二單元開始？”南星晚汗顏，她原以為張晨成績差歸成績差，但沒想到是差到這種地步。

這是直接全部沒學(xué)啊！

可，下周就是聯(lián)考了！

“你這樣你怎么敢和老師打賭的啊，下周就考試了！”南星晚語氣有些著急和責(zé)怪，但手上的動(dòng)作卻立即加快了起來，拿過張晨的書包就找出課本，準(zhǔn)備從基礎(chǔ)第一課開始給張晨復(fù)習(xí)。

頭發(fā)都只挽到一半，南星晚就將發(fā)圈丟到一邊，整個(gè)頭發(fā)隨意的披散在肩頭，散發(fā)出淡淡的茉莉花香味。

張晨見狀則是皮笑肉不笑的撓撓頭，一副學(xué)生被教訓(xùn)的老實(shí)模樣，沒有反駁南星晚。

“筆記也一點(diǎn)沒做？”

張晨：“......”

“明天我把我的課本拿過來?！蹦闲峭韲@一口氣。

“好?！睆埑奎c(diǎn)頭。

“現(xiàn)在我先給你輔導(dǎo)一下數(shù)學(xué)物理吧，語文的話，我給你勾幾篇我們押的可能會(huì)考的文文和詩，你背一下。”

“好?！?

“其他課本呢？都拿過來?！?

張晨看了看四周，從床底下拖出來一個(gè)大紙箱子，里面全是之前的課本。

“筆記本有嗎？算了，我明天把我的拿給你?！?

“好?！?

“那，我?guī)氵呑鲱}邊教你吧，看這道題，知道選哪個(gè)嗎？”

張晨看了眼題目，一道非常簡單的物理力平衡的選擇題。

“選......a？”

“錯(cuò)啦?！?

“那......b？”

“不對，不是猜，這道題考的是力的相互作用，選c?！?

說著，南星晚就在一旁就著這道題的知識(shí)點(diǎn)給張晨畫圖形進(jìn)行講解。

她的側(cè)臉圓嘟嘟的，眼睛上的眼睫毛長的像小蒲扇，寫作業(yè)時(shí)那個(gè)認(rèn)真的勁會(huì)讓看的人也跟著入神。

張晨趴在桌面上，不時(shí)抬眼看畫圖的南星晚，鼻尖總會(huì)有的沒的縈繞一點(diǎn)點(diǎn)香味，沁人心脾。

“懂了嗎？”畫完圖講解完，南星晚便問道，倒是沒注意到這個(gè)過程張晨的視線。

張晨則立即做出一副恍然大悟的樣子：“哦~”

南星晚見狀，便道：“懂了的話，那就看下一題?！?

“好?！?

張晨抿唇答應(yīng)，從來沒有這么認(rèn)真的上過一節(jié)課，尤其還是一對一。

在一個(gè)陋室之中，借著臺(tái)燈，一個(gè)妙齡少女給自已認(rèn)真講題......

這種感覺......很奇妙......

“選什么？”

“選......a?！?

“為什么？”

“這不就是跟上道題一樣的相互作用嗎？”張晨一副天真模樣說道。

南星晚高興的點(diǎn)點(diǎn)頭：“對，那這一道呢？”

“c。”

“對了！這一道呢？”

“還是c?！?

“那你學(xué)會(huì)了！”

“這就學(xué)會(huì)了？”張晨趴在桌面上，挑眉勾起嘴笑道，有些意猶未盡。

“力的相互作用就是這么簡單，你記住就好了，看下一個(gè)，加速度，力不平衡......”南星晚認(rèn)真教學(xué)道。

“好?！?

依舊是同樣的教學(xué)方法，張晨先假裝不懂，然后在被南星晚現(xiàn)場講解了一下思路以后再做出一副頓悟的表情。

幾乎都是一教就會(huì)，讓南星晚感覺十分具有成就感，本就明亮的兩顆眼睛，在開心以后綻放出笑意時(shí)，就更像兩顆星星了......

而張晨，也樂的看她高興的樣子。

“不愧是南老師，教的真好，連我這種學(xué)渣都一教就會(huì)?！?

“哪有?！蹦闲峭砬文樢患t，沒好氣的看了一眼張晨，“你才不是學(xué)渣，你只是不好好學(xué)?！?

“只要你認(rèn)真學(xué)，這不一學(xué)就會(huì)嗎?！?

張晨眼眸一暗，隨即輕笑一聲，看著南星晚的眼睛認(rèn)真說道：“我以后肯定好好學(xué)?！?

南星晚被張晨突然的嚴(yán)肅語氣給整愣住，先前那種感覺又襲了上來。

總感覺，他今天不太一樣。

眨巴了兩下眼睛，南星晚撇過腦袋：“先把下周的聯(lián)考過了再說吧?！?

“好?！睆埑苦嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

見張晨這般認(rèn)真的樣子，南星晚嘴角悄無聲息的勾了勾，繼續(xù)給張晨復(fù)習(xí)講題，心里一陣開心......

......

......

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