宋起林聽完，他沉默了。

    隨后，他說：“開宇，我明白你的意思?！?

    “可你知道教育改革需要付出多大的代價(jià)嗎？”

    “就算我同意你進(jìn)行教育改革，咱們政府部門其他人能同意嗎？”

    “而且，教育改革是大事，得上縣常委會(huì)討論，縣里的那些常委能同意嗎？”

    左開宇也沉默了。

    宋起林苦笑一聲：“改革，改革，亂世改革得用槍，和平年代改革就得用錢。”

    “咱們縣里拿不出這筆錢來啊?！?

    “就算是能拿出來，你覺得縣里會(huì)同意把這筆錢用在教育上嗎？”

    左開宇再次沉默。

    宋起林的話如同一盆冷水潑在了左開宇的身上。

    是啊。

    改革談何容易？

    他想起了薛鳳鳴對(duì)元江省的經(jīng)濟(jì)改革。

    他從元江省委進(jìn)京時(shí)，薛鳳鳴已經(jīng)任元江省委書記一年，可他的經(jīng)濟(jì)改革依舊未能徹底貫徹下去，可想而知，改革是多么困難的一件事。

    當(dāng)然，赤馬縣是肯定比不了元江省的，情況各異，自然各有各的難處。

    “開宇，我的建議是……在現(xiàn)有的教育政策上進(jìn)行修改與增補(bǔ)，你目前的任務(wù)只有一個(gè)，讓縣教育局先償還清五百萬的債務(wù)?！?

    “在你的分管時(shí)間內(nèi)，這筆債務(wù)能償還清了，你都是大功臣?！?

    “徐孝祖也快退休了，讓他提前卸任縣委常委，由你替補(bǔ)進(jìn)來將變得順其自然?！?

    宋起林已然幫左開宇規(guī)劃好接下來要走的每一步，只需要左開宇完成這些任務(wù)，他就能順利進(jìn)入到縣委常委。

    左開宇繼續(xù)沉默著，沒有說一句話。

    宋起林見左開宇一不發(fā)，便說：“開宇，我知道你想干一番大事業(yè)，可現(xiàn)在縣里情況就是這么一個(gè)情況，我是縣長尚有捉襟見肘的時(shí)候，更何況你呢。”

    “還有，你的思維得改變一下，你當(dāng)初是省委書記的秘書，自然覺得一切事情都能辦成?！?

    “后面又到了大業(yè)縣這么一個(gè)經(jīng)濟(jì)大縣，縣里面的下屬也肯定尊重你這個(gè)前專職秘書，所以工作也開展得順利。”

    “但是現(xiàn)在，情況不同了?！?

    宋起林拍了拍左開宇的肩。

    他繼續(xù)說：“你一來赤馬縣，夏為民就打了招呼要照顧你，這已然注定你在赤馬縣的每一步都是舉步維艱?！?

    “現(xiàn)在，接下的教育攤子更是赤馬縣的大難題，誰都不愿意去碰的難題，你卻還想著改革，過于冒進(jìn)了?！?

    “換一換思維，想一想自己目前的境遇，然后再來找我，怎么樣？”

    左開宇看著宋起林，隨后起身，說：“好，宋縣長?！?

    他只說了這么一句話，再也沒有說其他的話。

    從宋起林的辦公室離開，左開宇回到了自己的辦公室。

    整個(gè)上午，左開宇都待在自己的辦公室。

    下午時(shí)，縣教育局的局長楊致遠(yuǎn)來到了左開宇的辦公室，嘿嘿笑著：“左縣長，我才聽說你一個(gè)人下鄉(xiāng)鎮(zhèn)去調(diào)研了。”

    “你說這叫什么事兒，我們是你的下屬，讓領(lǐng)導(dǎo)下去吃苦，我們卻在縣里坐享其成，慚愧啊。-->>”