宋思銘已經(jīng)仔細研究過毛文康，知道毛文康需要什么。

    技術(shù)支援平臺屬于對癥下藥。

    “我聽說，前段時間，邱景陽書記到王寨鄉(xiāng)視察了?！?

    隨后，毛文康主動和宋思銘攀談起來。

    “對?！?

    “王寨鄉(xiāng)不是剛落地了戴浩淼院士的人工智能大模型嗎？邱書記有意在王寨鄉(xiāng)，為即將組建的人工智能學院，建一處實訓基地，與人工智能大模型對接，以提高學生的實操水平?！?

    宋思銘回答道。

    “邱書記的這個想法好?！?

    “閉門造車是造不出來的，必須理論聯(lián)系實踐。”

    毛文康說道。

    這個回答，讓宋思銘讀到了一些其他信息。

    那就是毛文康，對江北大學黨委書記邱景陽的行動，并不怎么了解，在此之前，甚至不知道邱景陽到王寨鄉(xiāng)的目的。

    這也意味著，毛文康與邱景陽保持著一定距離。

    一個副校長，為什么要與書記保持距離？

    唯一的解釋，毛文康是校長劉元洲那邊的，劉元洲一直對邱景陽敬而遠之，毛文康肯定也要敬而遠之。

    這并不是一個好消息。

    毛文康既已明確站隊校長劉元洲，那未來，投票選新校區(qū)的城市，毛文康必然要和劉元洲保持一致。

    那他們在這努力爭取毛文康，就顯得沒什么意義了。

    因為，毛文康根本決定不了，自己的一票怎么投，投給誰。

    “功課做得還是不夠，早知道，應該先跟彭越打聽打聽，毛文康是哪一邊的?！?

    宋思銘覺得做了一頓無用功。

    可轉(zhuǎn)念一想，體制內(nèi)的站隊并非一成不變，毛文康現(xiàn)在站在劉元洲一邊，并不代表以后站在劉元洲一邊。

    而且，現(xiàn)在也沒有任何跡象表明，劉元洲反對江北大學新校區(qū)落戶青山。

    所以，該做的努力，還是要做。

    搞不好，還能通過毛文康，間接影響劉元洲。

    “我聽說小宋你也是江北大學畢業(yè)的。”

    宋思銘正思考著，毛文康已開啟下一話題。

    “對?！?

    “我畢業(yè)于經(jīng)濟學院，金融學專業(yè)?！?

    宋思銘回答道。

    “金融學？”

    “那我跟你提個人，你肯定認識?！?

    毛文康呵呵笑道。

    “您說?！?

    宋思銘擺出洗耳恭聽的狀態(tài)。

    “周瑾教授?！?

    毛文康說道。

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