爺爺把全部的心思，都用在了我的身上，至于爸爸，他已經(jīng)不愿意去管了。

所謂龍生龍，鳳生鳳，我身為吳家的孩子，吳小鬼的孫子，從小就有一些異于常人的能力。比如我可以看到某些別人看不到的東西，聽到很多別人聽不到的聲音，當(dāng)我盯著一個(gè)人的眼睛，我能察覺到對(duì)方的心底的細(xì)微心念，當(dāng)我靜下心來，我可以看到自己的兩只手上有火......

但爺爺卻不許我依賴這些，相反的，他一直壓制著我，不許我使用這些天賦。他說我之所以能看到鬼影，聽到鬼哭，察人心底之秘，是因?yàn)槲业拿裉厥?，是罕見的中?yáng)雙殺格。這種命格有極高的陰陽(yáng)術(shù)天賦，但若過早的使用，極容易夭折。至于兩只手上有火的原因，他卻避而不談。

爺爺是為我好，但我畢竟是個(gè)孩子，雖然他管的很嚴(yán)，但天賦就是天賦，不是個(gè)人可以控制的。我能做的只是盡量不看人眼睛而已，可我總要上學(xué)的，而我們學(xué)校的地基原本是片老墳場(chǎng)，總能看到鬼影，聽到鬼哭，鬼笑，這就不是我能控制的了。

爺爺怕我出事，又不能不讓我上學(xué)，最后沒辦法，干脆用一道符，把我的靈性封印住了。被封印了之后，我確實(shí)像個(gè)正常的孩子了，看不到鬼影，也聽不到鬼哭了，上課時(shí)再看著老師的眼睛，也聽不到她和校長(zhǎng)的那點(diǎn)秘密了，但隨之而來的，就是我的成績(jī)一落千丈，怎么也上不去了。

老師很著急。

我是她眼里的好孩子，好學(xué)生，突然成績(jī)下降這么多，那肯定就是我貪玩了。為此，她不止一次的找我談話，甚至氣的揍我，最后干脆去家訪，找我爺爺談這個(gè)問題。

我爺爺笑呵呵的跟老師解釋，這孩子就這命，您不用這么上心。老師當(dāng)然不認(rèn)可，耐心的給我爺爺講道理，“您這樣想可不對(duì)，小飛很聰明，是個(gè)好孩子，將來一定可以考上大學(xué)的，您不能因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在貪玩就放棄他呀......”

爺爺瞥我一眼，笑而不語，意味深長(zhǎng)。

老師是外地來的，剛畢業(yè)不久，無神論者，她當(dāng)然不知道吳小鬼的名氣，也不知道我們吳家是做什么的。但她是一片好心，所以說到最后，爺爺認(rèn)真的做出了承諾，一定好好管教我。

真的管教？

管教個(gè)鬼！