對(duì)于秦楓這個(gè)樣子，沈佳沒(méi)有任何的憤怒或者不滿。

很明顯的，對(duì)方已經(jīng)放棄了導(dǎo)演這一分支。

既然如此，那也不必在理會(huì)。

畢竟過(guò)兩天后，她會(huì)選擇合適的學(xué)生，

前往導(dǎo)演分支的班級(jí)，

而不是在這邊繼續(xù)上課。

所以，準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在班上的同學(xué)，并不算是自己的學(xué)生，

完全沒(méi)有必要太過(guò)于關(guān)注。

時(shí)間在不知不覺(jué)中，很快的過(guò)去。

臨近下課的時(shí)候，沈佳再次開口。

“通過(guò)一天的講解，你們應(yīng)該也了解導(dǎo)演這個(gè)分支的知識(shí)點(diǎn)?！?

“下面就是驗(yàn)收你們成果的時(shí)候了。”

“明后天是周末，我希望你們利用周末兩天，拍攝出一條小短片來(lái)。”

“以《意想不到》為主題?！?

這話，直接讓下面的同學(xué)哀嚎起來(lái)，

張同學(xué)：什么，我還沒(méi)有聽懂，就要上手拍攝了，這么快的嗎？”

趙同學(xué)：而且時(shí)間還這么短，根本來(lái)不及的好吧。

王同學(xué)：拍的話，要演員，要攝影，這些兩天時(shí)間哪能夠。

......

沈佳面無(wú)表情，“都安靜。”

全班頓時(shí)安靜了下來(lái)。

雖然沈佳身高很是嬌小，

但是氣場(chǎng)可絲毫不弱。

“可能你們覺(jué)得兩天的時(shí)間太短了?！?

“但是實(shí)際上，這個(gè)時(shí)間完全足夠了?！?

“我只是讓你們拍個(gè)小短片，至于拍成什么樣子，就是看你們的天賦。”

“而這，也是篩選天賦的辦法。”

這時(shí)候，下課的鈴聲響了起來(lái)。

“好了，下課。”

沈佳說(shuō)著，離開了教室。

教室里面，再次議論了起來(lái)。

張同學(xué)：劉哥，剛才看你上課的時(shí)候，好像全部聽進(jìn)去了啊，我看你這絕對(duì)是有天賦的，以后起飛了，記得帶帶咱們兄弟。

趙同學(xué)：王美，導(dǎo)演這一行很吃天賦，我看你就很行，到時(shí)候身上留個(gè)掛件的位置唄。

......

不少人圍在了上課好像聽懂的幾個(gè)同學(xué)邊上，

眼中都是羨慕。

看看人家，再看看自己，

這就是差距啊。

秦楓收拾了一下，準(zhǔn)備閃人。

“秦楓同學(xué)，今天的課你聽懂了嗎？”

秦楓搖了搖頭，別說(shuō)聽懂，今天的課他基本沒(méi)聽。

“秦楓同學(xué)，沒(méi)聽懂你也不必太失落，我也沒(méi)有聽懂?！?

“說(shuō)明咱們都是沒(méi)有導(dǎo)演天賦的，咱們還是努力努力創(chuàng)作小說(shuō)吧?！?

“對(duì)了，我又寫了一些，我們一起看看吧。”

同學(xué)的熱情，讓秦楓嚇了一跳。

“那個(gè)，不好意思，我家里還有點(diǎn)事情?！?

“就先撤了?！?

秦楓落荒而逃。

回去之后，秦楓想了想，

拍攝的話，還是需要找一些演員，

至于現(xiàn)金。

秦楓看了一下自己的賬號(hào)，

不知不覺(jué)當(dāng)中，已經(jīng)有15萬(wàn)萬(wàn)維幣了。

“咦，這么多？”

秦楓愣了一下，

他看了一下體系面板。

體系：冷兵器