“麻煩讓老師出來(lái)一下。”

梁秋擔(dān)心這個(gè)時(shí)候進(jìn)去會(huì)嚇到里面的小孩子，一層是低年級(jí)，上面的門(mén)牌貼著一年六班。

“可以。”

剛剛出來(lái)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敲門(mén)走了進(jìn)去，小聲和正在上課的班主任說(shuō)了幾句，班主任從里面走了出來(lái)。

“這位是宋老師，一年六班的班主任，各位領(lǐng)導(dǎo)有什么想問(wèn)的，可以問(wèn)她?！?

“宋老師，方便看一下學(xué)生用的教材嗎？”

“可以。”

梁秋拿到了教材，不由得眉頭一皺，他快速翻看，這似乎和朱武說(shuō)的不太一樣，至少在看來(lái)，這些教材里的內(nèi)容和插圖沒(méi)有太大問(wèn)題，有一些和他小時(shí)候用的語(yǔ)文插畫(huà)非常接近，很快一本語(yǔ)文書(shū)翻完。

“宋老師，一直使用的都是這樣的教材？”

“對(duì)，一直在用?！?

宋老師只能點(diǎn)頭，剛剛有人提醒過(guò)她，一旦有人問(wèn)起教材的事，所以只能這樣說(shuō)。

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