現(xiàn)場(chǎng)這些人面面相覷，不曉得該說(shuō)什么！有不少人臉上很復(fù)雜。

“好了，這件事暴露出來(lái)的問(wèn)題，得由紀(jì)委部門慢慢查，這背后到底牽扯到什么？就等著區(qū)紀(jì)委那邊的調(diào)查結(jié)果了。”

王晨決定，發(fā)了脾氣后，得適當(dāng)安撫安撫，不能繼續(xù)激化矛盾，熊書記安排的工作得落實(shí)?。?

王晨喝了口茶，隨后拿起桌面的材料。

“同時(shí)，我們也看到，章昌一中的廣大教職員工在突發(fā)情況下，仍然能夠堅(jiān)守崗位，積極應(yīng)對(duì)那些狀況，展現(xiàn)了高度的責(zé)任感。”

這么一個(gè)大轉(zhuǎn)折，讓寧有鋒等一眾人等差點(diǎn)“閃著腰”：剛罵完？這就安撫？

這轉(zhuǎn)折太生硬了。

看著大家逐漸緩和的臉色。

“對(duì)于章昌一中的正常教學(xué)和發(fā)展，區(qū)委區(qū)政府將一如既往地全力支持。我們決不允許個(gè)別工程問(wèn)題影響學(xué)校整體的育人環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。區(qū)政府將協(xié)調(diào)各方力量，確保調(diào)查期間學(xué)校教學(xué)秩序平穩(wěn)，并加大對(duì)學(xué)校后續(xù)建設(shè)的保障力度。”

這行人可算是聽(tīng)明白了：區(qū)里擔(dān)心這事會(huì)搞出亂子來(lái)，這是讓王晨過(guò)來(lái)安撫大家，純“打一棍、給一顆糖”。

“我希望大家要將這次事件轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、強(qiáng)化責(zé)任的契機(jī)。一方面要問(wèn)責(zé)失職者，另一方面也要‘安撫’師生、凝聚合力，共同把學(xué)校建設(shè)好、管理好。在此期間，我希望大家能夠維護(hù)好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定…”

說(shuō)完后，現(xiàn)場(chǎng)的掌聲稀稀拉拉。

“希望大家要明確政治站位！”

寧有鋒當(dāng)即表態(tài)：馬上召集全校的老師開會(huì)，要求大家不對(duì)外亂說(shuō)話！并要求他們?nèi)ジ靼嚅_班會(huì)，強(qiáng)調(diào)對(duì)這件事保密。

回到區(qū)里，王晨到熊長(zhǎng)平辦公室匯報(bào)這件事。

熊長(zhǎng)平聽(tīng)到后，陷入了沉思。

“這個(gè)況局長(zhǎng)不能用了，我通過(guò)市紀(jì)委的關(guān)系，找到不少關(guān)于況局長(zhǎng)的舉報(bào)，這個(gè)干部問(wèn)題很嚴(yán)重?！?

說(shuō)著，他遞過(guò)來(lái)一疊有關(guān)況局長(zhǎng)的舉報(bào)材料。

王晨看了眼。

其中有很多關(guān)于章昌一中新校區(qū)貪腐情況的。

甚至乎有人直接把貪腐數(shù)額都說(shuō)出來(lái)了。

“你看看，難怪有些干部，聽(tīng)到有工程項(xiàng)目，眼睛都亮了！為什么？這一個(gè)項(xiàng)目能拿多少？”

王晨沒(méi)說(shuō)話，沒(méi)評(píng)價(jià)。

“對(duì)了，要盡快做好區(qū)教育局班子成員全部更換的準(zhǔn)備！你是分管教育的副區(qū)長(zhǎng)，要去了解一下，有沒(méi)有合適的干部？”

“這還是以組織的意志為主！您有什么想法嗎？”王晨當(dāng)然懂，那就是他的客套罷了。

“我推薦個(gè)干部，你看看行不行？行的話，你這個(gè)分管的副區(qū)長(zhǎng)就可以介入了解了。”

不知道怎么的？

王晨立刻就想起一個(gè)名字。

他想驗(yàn)證下，隨即問(wèn)，“您說(shuō)?！?

“古塔街道你知道吧？”

果然。

“我知道，前段時(shí)間聽(tīng)人說(shuō)起過(guò)。”

“古塔街道的黨工委書記陸云軍同志，據(jù)說(shuō)還可以，當(dāng)然，這只是我聽(tīng)說(shuō)的，你去看看到底行不行？”

王晨心里暗自發(fā)笑：聽(tīng)說(shuō)？那是你親外甥，你說(shuō)行不行？

“我先去了解下什么情況吧？”

熊長(zhǎng)平點(diǎn)點(diǎn)頭。

“對(duì)了，我還有個(gè)重要的事情要和你說(shuō)?！?

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