現(xiàn)場這些人面面相覷，不曉得該說什么！有不少人臉上很復(fù)雜。

“好了，這件事暴露出來的問題，得由紀(jì)委部門慢慢查，這背后到底牽扯到什么？就等著區(qū)紀(jì)委那邊的調(diào)查結(jié)果了。”

王晨決定，發(fā)了脾氣后，得適當(dāng)安撫安撫，不能繼續(xù)激化矛盾，熊書記安排的工作得落實啊！

王晨喝了口茶，隨后拿起桌面的材料。

“同時，我們也看到，章昌一中的廣大教職員工在突發(fā)情況下，仍然能夠堅守崗位，積極應(yīng)對那些狀況，展現(xiàn)了高度的責(zé)任感?！?

這么一個大轉(zhuǎn)折，讓寧有鋒等一眾人等差點“閃著腰”：剛罵完？這就安撫？

這轉(zhuǎn)折太生硬了。

看著大家逐漸緩和的臉色。

“對于章昌一中的正常教學(xué)和發(fā)展，區(qū)委區(qū)政府將一如既往地全力支持。我們決不允許個別工程問題影響學(xué)校整體的育人環(huán)境和長遠(yuǎn)發(fā)展。區(qū)政府將協(xié)調(diào)各方力量，確保調(diào)查期間學(xué)校教學(xué)秩序平穩(wěn)，并加大對學(xué)校后續(xù)建設(shè)的保障力度?！?

這行人可算是聽明白了：區(qū)里擔(dān)心這事會搞出亂子來，這是讓王晨過來安撫大家，純“打一棍、給一顆糖”。

“我希望大家要將這次事件轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、強(qiáng)化責(zé)任的契機(jī)。一方面要問責(zé)失職者，另一方面也要‘安撫’師生、凝聚合力，共同把學(xué)校建設(shè)好、管理好。在此期間，我希望大家能夠維護(hù)好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定…”

說完后，現(xiàn)場的掌聲稀稀拉拉。

“希望大家要明確政治站位！”

寧有鋒當(dāng)即表態(tài)：馬上召集全校的老師開會，要求大家不對外亂說話！并要求他們?nèi)ジ靼嚅_班會，強(qiáng)調(diào)對這件事保密。

回到區(qū)里，王晨到熊長平辦公室匯報這件事。

熊長平聽到后，陷入了沉思。

“這個況局長不能用了，我通過市紀(jì)委的關(guān)系，找到不少關(guān)于況局長的舉報，這個干部問題很嚴(yán)重。”

說著，他遞過來一疊有關(guān)況局長的舉報材料。

王晨看了眼。

其中有很多關(guān)于章昌一中新校區(qū)貪腐情況的。

甚至乎有人直接把貪腐數(shù)額都說出來了。

“你看看，難怪有些干部，聽到有工程項目，眼睛都亮了！為什么？這一個項目能拿多少？”

王晨沒說話，沒評價。

“對了，要盡快做好區(qū)教育局班子成員全部更換的準(zhǔn)備！你是分管教育的副區(qū)長，要去了解一下，有沒有合適的干部？”

“這還是以組織的意志為主！您有什么想法嗎？”王晨當(dāng)然懂，那就是他的客套罷了。

“我推薦個干部，你看看行不行？行的話，你這個分管的副區(qū)長就可以介入了解了?！?

不知道怎么的？

王晨立刻就想起一個名字。

他想驗證下，隨即問，“您說?！?

“古塔街道你知道吧？”

果然。

“我知道，前段時間聽人說起過。”

“古塔街道的黨工委書記陸云軍同志，據(jù)說還可以，當(dāng)然，這只是我聽說的，你去看看到底行不行？”

王晨心里暗自發(fā)笑：聽說？那是你親外甥，你說行不行？

“我先去了解下什么情況吧？”

熊長平點點頭。

“對了，我還有個重要的事情要和你說?！?

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