現(xiàn)場這些人面面相覷,不曉得該說什么!有不少人臉上很復(fù)雜。
“好了,這件事暴露出來的問題,得由紀(jì)委部門慢慢查,這背后到底牽扯到什么?就等著區(qū)紀(jì)委那邊的調(diào)查結(jié)果了。”
王晨決定,發(fā)了脾氣后,得適當(dāng)安撫安撫,不能繼續(xù)激化矛盾,熊書記安排的工作得落實啊!
王晨喝了口茶,隨后拿起桌面的材料。
“同時,我們也看到,章昌一中的廣大教職員工在突發(fā)情況下,仍然能夠堅守崗位,積極應(yīng)對那些狀況,展現(xiàn)了高度的責(zé)任感?!?
這么一個大轉(zhuǎn)折,讓寧有鋒等一眾人等差點“閃著腰”:剛罵完?這就安撫?
這轉(zhuǎn)折太生硬了。
看著大家逐漸緩和的臉色。
“對于章昌一中的正常教學(xué)和發(fā)展,區(qū)委區(qū)政府將一如既往地全力支持。我們決不允許個別工程問題影響學(xué)校整體的育人環(huán)境和長遠(yuǎn)發(fā)展。區(qū)政府將協(xié)調(diào)各方力量,確保調(diào)查期間學(xué)校教學(xué)秩序平穩(wěn),并加大對學(xué)校后續(xù)建設(shè)的保障力度?!?
這行人可算是聽明白了:區(qū)里擔(dān)心這事會搞出亂子來,這是讓王晨過來安撫大家,純“打一棍、給一顆糖”。
“我希望大家要將這次事件轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、強(qiáng)化責(zé)任的契機(jī)。一方面要問責(zé)失職者,另一方面也要‘安撫’師生、凝聚合力,共同把學(xué)校建設(shè)好、管理好。在此期間,我希望大家能夠維護(hù)好學(xué)校教學(xué)秩序的穩(wěn)定…”
說完后,現(xiàn)場的掌聲稀稀拉拉。
“希望大家要明確政治站位!”
寧有鋒當(dāng)即表態(tài):馬上召集全校的老師開會,要求大家不對外亂說話!并要求他們?nèi)ジ靼嚅_班會,強(qiáng)調(diào)對這件事保密。
回到區(qū)里,王晨到熊長平辦公室匯報這件事。
熊長平聽到后,陷入了沉思。
“這個況局長不能用了,我通過市紀(jì)委的關(guān)系,找到不少關(guān)于況局長的舉報,這個干部問題很嚴(yán)重。”
說著,他遞過來一疊有關(guān)況局長的舉報材料。
王晨看了眼。
其中有很多關(guān)于章昌一中新校區(qū)貪腐情況的。
甚至乎有人直接把貪腐數(shù)額都說出來了。
“你看看,難怪有些干部,聽到有工程項目,眼睛都亮了!為什么?這一個項目能拿多少?”
王晨沒說話,沒評價。
“對了,要盡快做好區(qū)教育局班子成員全部更換的準(zhǔn)備!你是分管教育的副區(qū)長,要去了解一下,有沒有合適的干部?”
“這還是以組織的意志為主!您有什么想法嗎?”王晨當(dāng)然懂,那就是他的客套罷了。
“我推薦個干部,你看看行不行?行的話,你這個分管的副區(qū)長就可以介入了解了?!?
不知道怎么的?
王晨立刻就想起一個名字。
他想驗證下,隨即問,“您說?!?
“古塔街道你知道吧?”
果然。
“我知道,前段時間聽人說起過。”
“古塔街道的黨工委書記陸云軍同志,據(jù)說還可以,當(dāng)然,這只是我聽說的,你去看看到底行不行?”
王晨心里暗自發(fā)笑:聽說?那是你親外甥,你說行不行?
“我先去了解下什么情況吧?”
熊長平點點頭。
“對了,我還有個重要的事情要和你說?!?
_l