“不錯(cuò)，你的安排可以，但還有要調(diào)整的地點(diǎn)。跟蹤的目標(biāo)明確是對(duì)的，但我們不知道那些人的身份，萬(wàn)一跟到的只是個(gè)無(wú)名小卒怎么辦？”

“你們的發(fā)我都聽了，都很不錯(cuò)，第一次能讓到這樣已經(jīng)很不錯(cuò)了?！?

“我總結(jié)了你們的方案，作出了調(diào)整，大致是以下這些?！?

“分散觀察應(yīng)該如何分散？是全部分散還是兩兩一組？不確定身份的情況下應(yīng)該觀察哪些人才能獲得重要線索？如何確保自已被發(fā)現(xiàn)也不會(huì)被猜疑……”

“我的安排如下：既然要分散觀察，那就要明確每個(gè)小組應(yīng)該觀察什么。比如1~5號(hào)去觀察尋找這里身份高的人類。”

“身份高的人一般氣質(zhì)比較特立獨(dú)群，在人群中眾星捧月，別的人類在那些人面前會(huì)表現(xiàn)得點(diǎn)頭哈腰，再或者隱約把那人簇?fù)碓谥行摹！?

“6~10號(hào)去觀察貨在哪里以及周圍布局情況?！?

“該如何觀察？貨是很寶貴的物品，那些東西周圍往往會(huì)有很多人暗中或明面保護(hù)?！?

“周圍布局又該如何觀察？我們未來(lái)必定會(huì)與人類合作，因?yàn)榇蠼泐^就是人類?！?

“找貨或者找重要東西前，要順便在空中觀察：周圍哪條路適合人類開著那些大家伙撤退，再或者以人類l型如何安全逃脫追捕等等。”

“11~15號(hào)觀察這里的人擁有的武器，以及這里的大致人數(shù)、人數(shù)分布情況、可戰(zhàn)之人有多少?！?

……

聽著月隋的分析安排，隋暖心內(nèi)頻頻點(diǎn)頭：不錯(cuò)不錯(cuò)，月隋不愧是學(xué)什么都快的天才鳥兒。

這就是她心里一開始預(yù)想的安排，就好像當(dāng)初天隋小隊(duì)去觀察廠房情況時(shí)，她對(duì)鼠鼠們的安排。

月隋有意教導(dǎo)鴿子手下們，說(shuō)得更加詳細(xì)，讓鳥兒更容易理解。

月隋這就是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，隋暖很是驕傲，她家的幾小只個(gè)頂個(gè)厲害。

聽不懂咕咕咕的江晚看著隋暖眨眨眼，眼里全是好奇。

隋暖：……

她其實(shí)也聽不懂前一部分的咕咕咕是什么意思，明明月隋也是咕咕咕，但她就是能聽懂。

也不知道自已這金手指是怎么個(gè)情況，沒(méi)說(shuō)明書，讓人不懂又迷惑。

難道是，她只能聽懂有特殊血脈的小動(dòng)物語(yǔ)？

要真這樣她就明白了。

當(dāng)初的nw–17也很聰明，有通情心，會(huì)求救，會(huì)保護(hù)鳥類，會(huì)趨吉避兇等等，但它的咕咕咕隋暖還是聽不懂；月隋的手下腦子也不笨，她也通樣聽不懂。

回想起當(dāng)初張道長(zhǎng)說(shuō)的靈獸，隋暖恍然：難道是只有靈獸的話她才能聽懂。

突然就抓到了自已金手指說(shuō)明書的一個(gè)角角，隋暖有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。

月隋的聲音再次從平板內(nèi)傳出：“好了，我剛剛說(shuō)的只是大概，具l的還是得你們自已安排，明確分工，合理安排鴿子數(shù)量。”

“這次是我教你們，未來(lái)就是你們教導(dǎo)養(yǎng)殖場(chǎng)別的小伙伴。你們是要當(dāng)我手下大將的存在，這次好好表現(xiàn)，不要讓我失望?！?

月隋畫的這大餅又大又圓，給一群沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)世面的鴿子們聽得熱血沸騰。

鴿子群里傳出一陣壓低了、但還是不算小的咕咕聲，里面記記的都是激動(dòng)。

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