“可也沒有老師喜歡愛惹麻煩的學(xué)生?！?

“那歐陽(yáng)教授可能跟其他老師不太一樣，她不怕麻煩，只怕學(xué)生不夠優(yōu)秀，做學(xué)術(shù)不夠?qū)Ｗ?。?

何苗苗見狀，快急死了，忍不住催促：“這還有什么可猶豫的？歐陽(yáng)教授比那個(gè)徐某錦好了不知道幾千幾萬(wàn)倍，你還有什么不滿意的？”

“我……我不是不滿意……只是……太突然了，有、有點(diǎn)不敢相信……”這種好事會(huì)落在自己頭上。

何苗苗：“那你答應(yīng)咯？”

陳一不確定地又問了句：“真的可以嗎？”

蘇雨眠點(diǎn)頭：“真的。老師在網(wǎng)上看到你的事，就立馬聯(lián)系我了，并且為了你，專門回國(guó)一趟?！?

歐陽(yáng)聞秋的原話是：陳一這孩子不容易，我想拉他一把。

陳一眼中閃過淚光，“……我、愿意的，謝謝歐陽(yáng)教授。”

“明天下午，老師約你去她家吃飯。”

“這……不好吧？”陳一有些無(wú)措。

徐素錦也請(qǐng)他吃過飯，但都是在外面餐館。

去她家里也是有的，但不是幫忙拿快遞，就是打掃清潔。

后面他能產(chǎn)出論文以后，徐素錦才沒讓他干這些雜事了。

何苗苗訝然：“這有什么不好的？我和小墨墨都去過好幾次了，教授家的阿姨做飯?zhí)睾贸?，尤其是醬肘子和鍋包肉……哎呀，反正你吃過就知道了！”

陳一：“……好?！?

蘇雨眠：“老師的意思是，你現(xiàn)在的課題繼續(xù)，先把畢業(yè)論文完成，總之不能影響六月份畢業(yè)拿證。后面你如果想繼續(xù)讀博，也可以跟她商量?！?

“雖然她之前跟校方說過不再帶研究生，但直升的例外，你先轉(zhuǎn)到她下面，之后讀博也算直升，不影響的。”

“如果你不想再讀，打算工作，那她也支持，全看你自己?！?

歐陽(yáng)聞秋把陳一今后可選擇的路都替他考慮到，并且鋪好了。

“……謝謝教授，真的謝謝?！彼麕捉煅?。

“還有一件事，”蘇雨眠索性一鼓作氣說完，“我花了幾天時(shí)間，看完了你之前發(fā)表的論文，還有徐素錦剽竊你的那幾篇，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不得不承認(rèn)的事實(shí)――”

陳一：“？”

“你很厲害。”

從一個(gè)沒有資源、背景加持，純靠做題考上b大的農(nóng)村孩子，在短短兩三年時(shí)間內(nèi)，就成長(zhǎng)到可以獨(dú)立發(fā)表論文，自主創(chuàng)建課題，甚至一個(gè)人管理實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)大小事宜。

這就相當(dāng)于什么呢？

沒有師父，純靠鉆研地?cái)偵腺u的那種浮夸武功秘籍，就直接進(jìn)階武林高手。

除了努力之外，陳一的天賦必然也極高。

才能讓他在徐素錦的放養(yǎng)下，自學(xué)成才。

有句話說得很好――

在學(xué)術(shù)界，努力決定下限，天賦決定上限。

陳一目露茫然，似乎在疑惑蘇雨眠為什么要跟他說這些。

后者卻忽地正色：“所以，陳一同學(xué)，你愿意加入我們無(wú)界實(shí)驗(yàn)室嗎？”

陳一兩眼發(fā)懵。

他甚至一度覺得，自己聽力可能出現(xiàn)了問題。

何苗苗緊張地看著他。

蘇雨眠也在等一個(gè)回答。

不知過了多久，陳一深吸口氣，緩緩抬眼，直視兩人：“可我們的研究方向不同。”

“但都在生物信息學(xué)的范疇內(nèi)?！?

“你看過我的論文，應(yīng)該知道我的課題更偏向基因?qū)W?！?

“知道。但無(wú)界實(shí)驗(yàn)室從成立之初，定位就是綜合性生物實(shí)驗(yàn)室?！?

什么叫綜合性？

是包容，是交叉，是海納百川。_c