“今天下午，大家放假回家，跟家人說明一下情況，接下來會有兩個多月回不了家。另外，還要帶一套秋季衣服?！?

班主任黃老師的神情依舊激動，“明天上午10點前，在教室集合，下午請了專業(yè)的聲樂老師授課。最后問一下，有沒有人請假？”

“沒有！”初三（2）班同學整齊地答道。

“黃老師，請出來一下！”年級主任在門口招手。

沒一會，黃老師帶著1班的正副班長、團支部書記、學習委員、文娛委員進來，“大家歡迎我們班的新同學！”

隨著黃老師話音落下，掌聲有，但噓聲更多，大家都知道他們今天為什么轉(zhuǎn)班過來。

張和平?jīng)]有替他們5個解圍，平時跟1班的較量可不少，倒是認識他們5個，感受過他們的傲嬌個性。

5個新同學簡單做了自我介紹后，就搬來課桌坐到了最后排，讓初三（2）班的人數(shù)漲到了56個。

“新同學留下，其他同學可以回家了！”

黃老師說完，一眾同學就歡呼著跑出了教室。

“重新認識一下，我叫張和平，這是我的好兄弟趙建國！歡迎各位！明天見！”張和平攀著趙建國的右肩膀，對5個臉色復(fù)雜的新同學招呼了一聲，然后就走了。

……

張和平才跑出去浪了兩個多月，昨天去學校報名，今天8月1號才過去半天，他就回家說，接到絕密任務(wù)，未來兩個多月不能回家，這讓馬秀珍他們?nèi)绾蜗嘈拧?

沒辦法，只能帶他們?nèi)ズ蠛＝值擂k，借電話給學校打電話求證，并給母親馬秀珍留了學校的電話號碼，這才打消她的疑慮。

回到家，張和平帶著母親馬秀珍，去6號院看了一下。

之前住后罩房的兩個老太太，經(jīng)過張和平溝通，都住到了正房，搭伙過日子。

為此，張和平還自掏腰包，為她們添加了一些二手家具。

然后，張和平就在7月份，把6號院的后罩房拆了，修成了跟7號院一樣的，左右門房；西邊廚房，東邊四分之一為衛(wèi)生間，四分之三為儲物間。

廚房、儲物間都是給他們共用的，免得他們在房間里用蜂窩煤爐或囤菜。

除此之外，張和平還承擔了6號院的路燈照明費用和水費，他們房間里的電費，就沒管了。

他家里的錢票充足，其實沒什么需要交代的，只是6號院那邊，需要他家的人經(jīng)常去，一是宣示主權(quán)，二是刷好人設(shè)。

張和平之前有問齊主任，他名下這么多間房會不會出問題。

齊主任打了個官腔，民不舉官不究。

末了，似乎覺得這么解釋不好，就略微深入地多說了一句：之前的公有化運動已經(jīng)結(jié)束，之后還有沒有，就不知道了。

次日2號，張和平回到學校.

早上，校長奶奶到初三（2）班先鼓勵了一下，接著強調(diào)進入國慶匯演排練隊伍后，一定要以最飽滿的熱情，展現(xiàn)少年人的蓬勃朝氣。

然后是年級主任過來強調(diào)紀律，有班主任黃老師昨天說過的，也有新加的。

張和平不知道的是，對他們班56個學生，以及帶隊黃老師的正審，悄悄的開始了。

從家人、隔壁鄰居、街道辦、派出所、小學，以及目前所在的初中，拉通排查！

值得慶幸的是，張和平之前住的95號院東廂房的隔壁鄰居，是跟他家關(guān)系好的周家，這才讓他有驚無險的通過了這次審查。