這時(shí)，何元州眼神發(fā)綠的說(shuō)道：“要不還是讓他跟著我學(xué)化學(xué)吧?！?

他現(xiàn)在也看出來(lái)了，李軒這小子就是天才中的天才。

雖然他沒(méi)對(duì)李軒進(jìn)行考核，但他有90%以上的把握，這小子真的在高中時(shí)期自學(xué)完了大學(xué)的化學(xué)課程！

遇到這樣的苗子，哪個(gè)當(dāng)老師的不動(dòng)心？

“嘿我說(shuō)老何，這有你什么事?。俊?

“對(duì)啊，有你什么事啊！”

吳志年跟張承業(yè)先后開(kāi)口。

“不是……李軒剛才自己?jiǎn)柕倪@有沒(méi)有教化學(xué)的老師啊！那就說(shuō)明他有在化學(xué)領(lǐng)域深造的心思！我說(shuō)的對(duì)吧，小李？”

何元州親切不已的看著李軒，問(wèn)道。

“不行，他已經(jīng)拜我為師了，你們兩個(gè)就死了這條心吧！”

“我不同意，跟你學(xué)高數(shù)是浪費(fèi)物理才華！”

“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，還是跟著我學(xué)化學(xué)吧！”

三位老伙計(jì)吵的面紅耳赤毫不相讓。

這時(shí)李軒弱弱的說(shuō)道：“三位老師，有沒(méi)有可能，我可以同時(shí)學(xué)數(shù)理化？”場(chǎng)間頓時(shí)一靜。

爭(zhēng)得臉紅脖子粗的三位院士，全都愣在了當(dāng)場(chǎng)。

對(duì)啊，這小子高中時(shí)期就能自學(xué)完三門(mén)學(xué)科，那同時(shí)跟他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)，也不是不可能?。?

半晌后……

“要不，咱們就都收他為學(xué)生？”

“我看可以?！?

“那就這么定了！”

吳志年三人達(dá)成共識(shí)，又成了無(wú)話不談?dòng)H密無(wú)間的老伙計(jì)。

這時(shí)，一直沒(méi)有開(kāi)口機(jī)會(huì)的那位院士，搓著手說(shuō)道：“李軒同學(xué)，我叫趙思齊，也是院士，教電子信息工程的，你在高中時(shí)期，有沒(méi)有自學(xué)過(guò)電子信息？”

“老趙，你想干嘛？”

“小李學(xué)好數(shù)理化就夠了，就不用跟你學(xué)電子信息了?！?

“對(duì)啊，貪多嚼不爛，你就別在這瞎湊合了?！?

吳志年三人看出了他的企圖，連忙出阻止。

趙思齊不樂(lè)意了：“我跟小李說(shuō)話呢，有你們什么事啊？”

李軒撓了撓頭，不好意思道：“趙老師，說(shuō)實(shí)話，我確實(shí)沒(méi)學(xué)電子信息……”

吳志年三人松了口氣。

趙思齊面露失望之色。

這時(shí)李軒又說(shuō)道：“不過(guò)……我可以試著學(xué)一下！”

吳志年三人：“？？？”

趙思齊喜出望外！

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