臥槽，吳院士這也太……”

“人可以……但不能……”

“李軒，一路走好，阿門……”

一部分同學(xué)目瞪口呆，也有反應(yīng)快的同學(xué)開始提前為李軒默哀。

李軒都樂了，好家伙，吳院士這是想故意整他?。?

不對，堂堂院士，應(yīng)該不會這么小心眼，吳志年應(yīng)該就是單純的想要知道那個魔術(shù)是怎么變得。

就是……咱能不能別做的這么明顯啊，傳出去也有損您的名聲不是？

話說回來，他的數(shù)學(xué)技能都是lv2專家級了，做大一的高數(shù)試卷，應(yīng)該能及格吧？

想到這里，李軒苦笑道：“老師，您說話算話不？”

一個合適的稱呼是很容易拉近雙方距離的。

就像現(xiàn)在，他不叫吳院士，直呼老師，聽起來關(guān)系就近了不止一層。

吳志年樂了：“嚯，你這是自信能考及格??！”

這是他從上學(xué)期的知識點里面出的題。

高等數(shù)學(xué)跟高中數(shù)學(xué)雖然只差了一個字，難度卻不是一個等級的。

京大雖說遍地是狀元，一開學(xué)就能做高數(shù)試題的人不能說沒有吧，也是鳳毛麟角。

李軒又是高中就開始創(chuàng)業(yè)的人，肯定沒時間學(xué)習(xí)高數(shù)啊。

他要是能把這份試卷做到及格，那就真是見了鬼了！

李軒嘿嘿一笑：“談不上自信吧，我就是想試試?！?

吳志年點點頭：“了解我的人都知道，我這人向來是說話算話的。”

李軒沒再吭聲，走過去就把試卷給拿了回來。

吳志年深深的看了他一眼，開始上課。

其他同學(xué)認(rèn)真聽課的時候，李軒就在那埋頭做試卷。

“這個題的解題思路有三種，根據(jù)反函數(shù)求積分公式，∫f(x)dx=f^{-1}(x)+c……”

“這個題就更簡單了，有五種解題思路……”

李軒運筆如飛，唰唰唰的在那答題。

一開始，旁邊的牛祥、孫勇、夏鳴還能認(rèn)真聽講。到了后來，他們的注意力就被李軒吸引了過去。

“好家伙，李軒答題的速度也太快了吧？”

“他是真會還是蒙的?。俊?

“選擇題能蒙，計算題他怎么蒙?。俊?

半小時后，趁吳志年喝水潤喉的功夫，李軒舉起右手：“報告老師，我做完了！”

“噗”

吳志年張嘴就把喝進去的水給噴了出來。

嗆的他在那不?？瓤瓤?。

其他同學(xué)也都驚訝轉(zhuǎn)頭向李軒看去。

良久之后，吳志年平復(fù)下來，一臉震驚的問道：“你說啥？”

李軒眨了眨眼：“我做完了啊，這套卷子太簡單了?！?

“……”

同學(xué)們齊齊無語。

“你把卷子給我拿過來，我看看?！?

吳志年放下水杯，臉色有些凝重。

他能看出李軒不像開玩笑的樣子，但這不科學(xué)啊！