一個(gè)教室一個(gè)教室地過去，畫面總有些光怪陸離，高跟鞋的聲音似乎有回聲，腦子里的記憶慢慢變得混亂而模糊，似乎每多走一步，她便與這環(huán)境融合一分，終于到了長(zhǎng)廊的盡頭。

恍惚中，自己竟然輕車熟路地搭上門把手，開了進(jìn)去。

屋里的兩個(gè)大男孩同時(shí)抬起頭來看向她。

一個(gè)寡冷峻，一個(gè)輕佻邪肆。

這，這怎么有兩個(gè)…...年輕版韶至？！

身體明顯僵了僵，可是在那股神秘力量的推動(dòng)下她居然不受控制地走了進(jìn)去。

“阮老師好?！薄靶∪罾蠋煛！?

兩個(gè)男孩子同時(shí)看向她，幾乎是異口同聲。

“阮羲和”板著一張臉，踩著高跟鞋走向講臺(tái)。

“翻開書本第158頁，我們今天學(xué)習(xí)?！彼穆曇敉蝗婚g戛然而止，臉騰一下就紅了個(gè)徹底！

這書里印的是個(gè)什么玩意??！

她紅著臉合上書本：“我們今天先看練習(xí)冊(cè)?！?

底下的兩個(gè)小孩“乖巧”地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

阮羲和為了讓自己看著“自然”，只好轉(zhuǎn)過身去，拿著馬克筆在白色的大板上寫題目，畢竟現(xiàn)在的身體多少有些不受控制。

涼意越來越明顯，她只好使勁并攏雙腿。

這一堂是數(shù)學(xué)課。阮羲和抄完題目后，剛轉(zhuǎn)過身來時(shí)便嚇了一跳，其中一個(gè)韶至已經(jīng)走上講臺(tái)了。

聯(lián)想到方才第158頁的那張插話，她多少有些惱羞成怒：“誰讓你上來的，快下去?！?

少年既不害怕也不惱，反倒眼角眉梢都透著邪肆張揚(yáng)，他晃了晃手里的練習(xí)冊(cè)：“小阮老師我近視，得離近點(diǎn)才能看到。”

“那你就在那，不許過來?！?

少年聞?dòng)行┰尞悾S意地將練習(xí)冊(cè)扔在講臺(tái)上，邁著大步逼近她。

明明是朝氣蓬勃的年輕，帶著三四分少年人獨(dú)有的青澀與稚嫩，可是，當(dāng)他靠進(jìn)時(shí)，那種隱蔽的壓迫感，仍然如影隨形。

阮羲和想跑，可是身體卻不受控制地被“定”在了原地，直到少年兩只手撐在了她身后的黑板上，她完完全全地被控制在他雙臂之間。

“小阮老師在害怕什么？”_c