對(duì)不起了小貝，你經(jīng)典的開(kāi)場(chǎng)白，哥要拿來(lái)裝一下了，反正是你悔上北大小貝，大家都是同道中人，借一下應(yīng)應(yīng)急，肯定是沒(méi)有意見(jiàn)的。

秦川吐出一口氣，繼續(xù)充滿感情說(shuō)著：“美是對(duì)世界的深情向往，山隨平野盡，江入大荒流；美是對(duì)生命的無(wú)盡探索，我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓”。

“啪啪啪?！?

會(huì)場(chǎng)里邊的掌聲第三次響起，這一次就整齊了很多，很多學(xué)生這個(gè)時(shí)候都有隨身帶筆記本和鋼筆的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)拿出了本子和筆，準(zhǔn)備把秦川的這幾句話給記下來(lái)了。

宮曉雨緊緊的抓著周曼的胳膊，臉上滿是激動(dòng)之色。

“曉雨，你家秦川也是挺有才華啊。”周曼有些感慨的說(shuō)道，雖然這事早就知道了，在賣書的時(shí)候就知道，但是每一次秦川展露才華的時(shí)候，都是那么的吸引人。

“什么才華啊，估計(jì)想了很久才憋出這么幾句?！睂m曉雨臉上滿是為秦川驕傲，鼓掌的時(shí)候手掌都拍紅了，但是說(shuō)話的時(shí)候卻不愿意承認(rèn)。

黃靜在老師的隊(duì)伍里邊臉上掛著淡淡的微笑。

“黃老師，這是你們班的學(xué)生吧？厲害啊。”

“黃老師，你這個(gè)學(xué)生挺有才華啊，你可要好好的培養(yǎng)?！?

“黃老師，這學(xué)生是文學(xué)社的嗎？”

評(píng)委們也在低聲交流著，相比學(xué)生們光是知道厲害，有才華，他們看出來(lái)的東西就更多了。

“好啊，好，六首詩(shī)，說(shuō)的都是春天這個(gè)季節(jié)，全面又應(yīng)景，好才華啊?！?

“是啊，這朗誦起來(lái)雖然有些缺陷，但是瑕不掩瑜，很有功底?！?

“從韓愈的《春雪》，到于良史的《春山月夜》，然后是李白的《渡遠(yuǎn)荊門外》，再到黃庭堅(jiān)的《水調(diào)歌頭?游覽》……厲害啊，這詩(shī)句挑選的好?！?

“你們看李白的《渡遠(yuǎn)荊門外》山隨平野盡，江入大荒流，用的是形容是，美是對(duì)世界的深情向往。

這《渡遠(yuǎn)荊門外》是李白年輕的時(shí)候所作，雖然作年時(shí)間上有爭(zhēng)議，但是對(duì)于這是李白青年時(shí)代離家之時(shí)所作是沒(méi)有爭(zhēng)議的，學(xué)術(shù)界都認(rèn)可的。

第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，開(kāi)始漫游全國(guó)，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的理想抱負(fù)，這不就是對(duì)世界的深情向往嗎？用在這里是恰到好處，妙啊?！?

“不光是如此，你們仔細(xì)考慮，這四首詩(shī)詞遵循時(shí)間先后的順序，春雪，春山，春行，春花。這幾首詩(shī)串聯(lián)起來(lái)就是，春雪降落，意味著春天來(lái)到，春山爛漫，春行看春花。真美！”

“我怎么沒(méi)有想到呢，厲害啊，這年輕人厲害啊……”

“春天來(lái)到，春山爛漫，春行看春花。真美，好啊，剛才這學(xué)生說(shuō)他是哪個(gè)班級(jí)的來(lái)著，一會(huì)等完事了，我要好好的和他聊聊，厲害?！?

一群評(píng)委點(diǎn)評(píng)著，全是滿意和贊嘆之色，甚至還有一絲說(shuō)不出的驚嘆。_c