華北水利水電學(xué)院，水電工程系的宿舍里，劉慈欣看著舍友手里的《科學(xué)文藝》，忍不住好奇地問(wèn)道，“看啥呢？看得那么激動(dòng)？”是的，以后會(huì)在娘子關(guān)火電廠上班的大劉，在大學(xué)期間學(xué)得可是水電專(zhuān)業(yè)。

“這篇寫(xiě)得真好啊，給，你也看看吧！”舍友將雜志遞到劉慈欣手里，指著文章的名字，強(qiáng)烈推薦他看。

“《鄉(xiāng)村教師》?寫(xiě)鄉(xiāng)村學(xué)校的？這不是科幻么？”劉慈欣嘟囔了一句，不過(guò)還是認(rèn)真看了起來(lái)，如今娛樂(lè)生活匱乏，有本看已經(jīng)是很好的享受了。

咦？怎么還有外星人啊，很快劉慈欣就被那場(chǎng)橫跨整個(gè)星系的戰(zhàn)爭(zhēng)所吸引，同時(shí)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校和星際戰(zhàn)爭(zhēng)這兩個(gè)明顯沒(méi)什么關(guān)系的元素出現(xiàn)在同一個(gè)故事里感到好奇，但是看到最后的結(jié)局，劉慈欣又開(kāi)始為這個(gè)精妙的設(shè)定而感到佩服了。

這樣的想象力實(shí)在是太讓人驚訝了，這才是科幻應(yīng)有的樣子啊，劉慈欣不由得為這種新穎的文學(xué)形式而感到癡迷，他推了推眼鏡，又趕緊回過(guò)頭去再看一遍，看完第二遍不過(guò)癮，又看了第三遍第四遍。

一直到舍友把雜志拿回去，他才依依不舍的從這種奇思妙想的故事里醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，雜志雖然拿回去了，科幻的魅力卻在劉慈欣心里扎下了根，讓他心中涌起抑制不住的創(chuàng)作欲望，或許，我也可以試著寫(xiě)寫(xiě)科幻？

重慶，一所中學(xué)的教室里，今年剛上高一的韓松拿著《科幻文藝》看得津津有味；黑龍江伊春，姚海軍從數(shù)學(xué)老師的辦公桌上，看到了一本獨(dú)特的雜志；距離沈隆房間不遠(yuǎn)的交通大學(xué)宿舍里，今年已經(jīng)三十三歲，卻才在上大四的王晉康，正揮舞著雜志到處給舍友們介紹這個(gè)神奇的故事……

而在成都，楊瀟也得知了孫少平的真實(shí)身份，他可不是一般的科幻愛(ài)好者，而是一名小有名氣的嚴(yán)肅文學(xué)作家，這讓她頗有鼓舞，雖然現(xiàn)在科幻正蓬勃發(fā)展，可依舊沒(méi)有受到傳統(tǒng)文學(xué)圈的重視。

一名嚴(yán)肅文學(xué)作家進(jìn)入科幻創(chuàng)作領(lǐng)域，是對(duì)科幻文學(xué)的重大肯定，也是對(duì)她這樣的科幻文學(xué)工作者最好的鼓勵(lì)，或許未來(lái)會(huì)有那么一天，科幻不再僅僅作為兒童文學(xué)存在，無(wú)數(shù)成年讀者也能領(lǐng)略到它的魅力。

不過(guò)，只有一篇是不夠的，或許我應(yīng)該向他約稿，利用這個(gè)機(jī)會(huì)繼續(xù)擴(kuò)大科幻文學(xué)的影響力，甚至還可以問(wèn)問(wèn)他對(duì)時(shí)下流行的“姓科還是姓文”是什么看法。

想到就做，楊瀟馬上寫(xiě)了一封熱情洋溢的信，在信里楊瀟表示了對(duì)沈隆的感謝，然后向他約稿，并詢問(wèn)他對(duì)科幻未來(lái)的看法。

沈隆欣然答應(yīng)，然后將《中國(guó)太陽(yáng)》的稿子發(fā)了過(guò)去，這個(gè)故事的主角水娃倒是和孫少平有些相像，他們同樣出身于黃土地，同樣在煤礦工作過(guò)，同樣立足現(xiàn)實(shí)卻充滿浪漫的幻想。

同時(shí)對(duì)科幻目前面臨的問(wèn)題，沈隆也答應(yīng)會(huì)加入到這場(chǎng)論戰(zhàn)當(dāng)中，現(xiàn)在論戰(zhàn)的雙方還僅僅是從自身的角度出發(fā)分析問(wèn)題，很少有人會(huì)意識(shí)到他們會(huì)面臨另外的壓力；沈隆則想通過(guò)自己的努力讓中國(guó)的科幻文學(xué)能夠繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)，而不至于夭折。