就為了這一口氣，沈隆也愿意在公安局多待一陣兒，他接著說道，“還有，如果我去了招商辦，那直接匯報的領導可就成了負責招商工作的副市長還有市長了，和您中間可還隔著一層呢。”

給李達康匯報工作可不是什么好事兒，沒見孫連成都被他罵成什么樣了嗎？而且這個人極其固執(zhí)，沈隆擔心自己和他沖突。

前半段話讓高育良有些不知道說啥才好，你都是副處馬上就要升正處的人了，何必再搞這些意氣之爭呢？但是后半句話卻讓高育良警覺起來，是啊，到了招商辦，就得歸李達康管了，招商可是屬于政府工作，雖說眼下許多書記都牽頭搞招商，以表明自己對招商工作的重視，但去了招商辦肯定少不了和李達康打交道，這對自己不一定是好事兒。

一想到這些，高育良把前半段話也看開了，學生愿意在自己面前表露出不成熟的地方這是好事兒，一來說明他沒把自己當外人，二來么，說實話高育良也不希望自己的得力手下全無缺點，他這人格局還不夠大，得力手下表現(xiàn)得太過完美反而容易引起他的警惕。

他如此固執(zhí)于和梁家的恩怨，的確會給自己造成一些麻煩，但是從另外的角度來看也說明這人是性情中人，一定懂得感恩，而且并非毫無缺點，這樣的人用起來才放心啊。

“好吧，既然你都這么說了，那就繼續(xù)留在公安局吧，梁書記那邊我去說去?！备哂即蠖鹊財[擺手，“李明建的年齡也差不多了，回頭我想辦法把他弄走，由你來接任呂州市公安局長的位置，我爭取年內(nèi)就把這件事兒給你解決了！”

“老師……”沈隆站了起來，臉上滿是感動，“我……我又給您添麻煩了！”

這幅姿態(tài)讓高育良很是受用，他起身扶著沈隆坐下，一臉真誠地說道，“我是誰？我是你的老師啊，學生有問題，老師不出馬幫忙，還能指望誰？”

都是好演技啊，如果不知道高育良的底細，沈隆還真能被他這幅姿態(tài)感動得不行。

互飆演技結束，高育良又叮囑了一番，“.….當了大局長，和以前可不一樣了，不僅要考慮到呂州的工作，還有下面縣市的公安局，你也要管好……”

擺出虛心聆聽的架勢接受教導，心里卻想著，熬了這么久，我終于要成正處了。

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