“嗯，對味?！?

劉清明笑著說：“喜歡喝，我以后讓人每個月給你送一箱上來?！?

陳二奇這次沒有拒絕。

“那我就不跟你客氣了?！?

劉清明舉起杯。

“你把那么大的榮譽都讓給了我，幾瓶酒算什么。應(yīng)該的?！?

陳二奇搖搖頭。

“唉，我還要什么榮譽啊，大半截身子都入土的人了。你的路，還長著呢?！?

劉清明說：“所以我不說謝了。敬你一杯。”

陳二奇也舉起杯子。

“你帶著鄉(xiāng)親們致富，讓他們擺脫貧困，有錢娶媳婦，蓋大瓦房，這比我當(dāng)年在戰(zhàn)場上殺幾個敵人強多了。那個榮譽，你應(yīng)得的。”

劉清明說：“為了像你這樣的鄉(xiāng)親，我愿意付出一切。”

陳二奇聞，鄭重地豎起一個大拇指。

“好小子！所以，啥也別說了，干！”

“干！”

劉清明舉起杯子，和他碰了一下，一飲而盡。

烈酒下肚，一股暖流從胃里升起。

陳二奇沒什么別的愛好，就喜歡喝上兩口。

以前東山村的老支書甘新華，會時不時地進山陪他喝一回。

可那時候東山村窮，村民收入不高，哪里喝得起市面上賣的清江大曲。

喝的都是自家釀的土酒，味道辛辣，還上頭。

這年頭還不興什么科技與狠活，清江大曲都是老老實實用糧食釀出來的，口感醇厚。

陳二奇喝得很高興，話也多了起來。

兩人聊得很暢快，從當(dāng)年的革命經(jīng)歷，聊到山里的飛禽走獸。

陳二奇的后半生，幾乎都獻給了這片蒼云山。

劉清明真心希望這位可敬的老人，能有一個安逸幸福的晚年。

幾杯酒下肚，陳二奇拗不過他的熱情，最終還是答應(yīng)了他的請求，同意出任鄉(xiāng)中心小學(xué)的校外輔導(dǎo)員。

劉清明看他心情不錯，又問起了他上次進京的事情。

陳二奇說，他們幾個老革命被總政的干部接到了京城，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的親切接見。

他們的事跡上了報紙，也接受了電視臺的訪問。

還在部隊里與年輕的戰(zhàn)士們進行了座談，在大學(xué)里與學(xué)生們進行了交流。

國家為他們重新落實了政策，給予了更好的待遇。

但陳二奇根本不在乎那些物質(zhì)享受，安排的房子沒去看，發(fā)的補貼也沒去領(lǐng)過。

劉清明勸他還是接受吧。

“老陳頭，這是國家對你們的肯定。就算你自已不需要，也可以用這些錢接濟一下有需要的人?；蛘吒纳埔幌履阕砸训木幼『凸ぷ鳝h(huán)境，比如，買點更好的酒喝啊?！?

陳二奇聽了，嘿嘿一笑，也答應(yīng)了下來。

說服了陳二奇，劉清明心滿意足地下了山。

他沒有回辦公室，而是直接來到了鄉(xiāng)中心小學(xué)。

與他剛來時相比，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

小學(xué)的主要建筑已經(jīng)全部推倒重建。

經(jīng)費，來自于新成集團的那筆捐贈。

由于這筆捐贈帶有補償性質(zhì)，所以小學(xué)并沒有改名為“希望小學(xué)”或是“新成小學(xué)”，依然還用著“云嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)”的校名。

老校長王林森正帶著幾個老師在操場上規(guī)劃著什么，看到劉清明，立刻迎了上來。

“劉書記，您來了！”

王林森陪同他，參觀了新落成的校舍。

嶄新的兩層教學(xué)樓，用料十足，墻壁刷得雪白。

每一間教室都是窗明幾凈。

學(xué)生們坐在嶄新的課桌椅上，身上穿著統(tǒng)一風(fēng)格的新校服，正在瑯瑯讀書。

課本和作業(yè)本，也都是新版的。

經(jīng)過統(tǒng)一考試選拔的新老師已經(jīng)全部到位。

他們認真負責(zé)，教學(xué)水平也有一定的保證。

操場也重新修整過，鋪上了煤渣，還安裝了新的籃球架和乒乓球臺。

總而之，一切都在向著好的方向發(fā)展。

劉清明走進一間教室，孩子們看到他，都停下了讀書，好奇地望著他。

劉清明對著他們笑了笑，示意他們繼續(xù)。

他走到教室后面，拿起一個學(xué)生的課本翻了翻。

嶄新的書本，上面用鉛筆寫著娟秀的字跡。

走出教室，劉清明對王林森說：“校長，硬件條件上來了，軟件也要跟上。最重要的，是要繼續(xù)做家長們的工作，爭取讓每一個適齡兒童，都能走進學(xué)校，接受教育?！?

王林森臉上帶著激動。

“劉書記，您放心！今年咱們鄉(xiāng)的收入有了這么大的提高，家家戶戶都有了余錢，我有信心說服絕大部分家長送孩子上學(xué)！”

劉清明點頭。

“一定要做好家長的工作。要告訴他們，孩子，才是家庭的未來，是云嶺鄉(xiāng)的未來。”

王林森嘆了口氣。

“這個道理，其實誰都知道。但是沒辦法啊，以前家里窮，飯都吃不飽，哪有錢讀書？讀不起書，就只能早早輟學(xué)出去打工掙錢?！?

“如果不是您帶著大家種藥材致富，特別是讓大部分人不用出遠門，在家門口就能賺到錢，您就是說破大天，人家還是不會送孩子來讀書的?！?

劉清明說：“這就是我們工作的意義?！?

“去年，我不會向你提出這個要求，因為我知道不現(xiàn)實。但是現(xiàn)在，大家的收入都提高了，不能再用上不起學(xué)這個借口，耽誤了孩子的一輩子?！?

他看著王林森，表情嚴(yán)肅起來。

“鄉(xiāng)里，會出臺強制措施。九年義務(wù)教育，一個都不能少。要求所有的適齡孩子，都必須上學(xué)。誰家不送孩子來，就是違法?！?

王林森一聽，高興得差點跳起來。

“有您這句話，那我就更有底氣了！我一定配合鄉(xiāng)里，把這個工作做好！挨家挨戶去動員！”

劉清明也很高興。

村民們致富之后，自然會有更高的精神追求。

讓孩子接受更好的教育，就是最直接的體現(xiàn)。

孩子有了出息，將來又會給家庭和家鄉(xiāng)帶來更多的正向反饋。

這樣，才能形成一個良性循環(huán)。

一個地方想要真正長久地發(fā)展下去，靠的不是一兩個項目，而是人才。

教育，就是培養(yǎng)人才的根本。

就這樣，在忙忙碌碌中，時間悄然來到了十月。

秋高氣爽。

秋收進入尾聲，村民們的收入得到了提高。

到處都是一片歡聲笑語，與去年形成了鮮明的對比。

一眼就能看到的好日子就在眼前，人人心里都有了盼頭。

鄉(xiāng)長于錦繡帶領(lǐng)鄉(xiāng)干部們忙得腳不沾地，但整個人都散發(fā)著一種前所未有的光彩。

一切都在按照劉清明規(guī)劃的藍圖，有條不紊地向前推進。

一個舉國歡慶的日子，也即將來臨。

_l